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活动扳手 活动板房图片篇一

那是五月初的一天上午,班主任周老师号召我们为残疾人捐款,让我们下午带钱来捐给那些残疾人。

下午第一节课,班主任周老师进班,让我们为残疾人捐款。周老师说:“下面,我开始点名,点到谁,告诉老师你捐多少元,并把钱交来。”

“冯珠玉。”“5元”。

“朱巧玲。”“3元。”

“朱兆雷。”“5元。”

……

这周,奶奶给了我15元零花钱,我该捐多少元呢?残疾人是弱势群体,我们应该帮助他们,可是我如果15元全捐了,这周就没有零花钱了,而且,奶奶会不会责怪我呢……

“陈慧慧。”周老师的点名,唤回我的思考。

“我捐15元。”我毫不犹豫的回答。

捐款活动结束了,周老师说:“今天大家表现很好,都能为残疾人积极捐款,奉献自己的爱心!”我们听了老师的话很高兴。

第二天早上,奶奶把我送到学校,见学校电子屏幕上有我的名字和捐款数额,“五(1)班陈慧慧15元”,我仔细一看,原来捐款10元以上的同学的名字都在上面公布,奶奶也停住脚步,仔细看电子屏幕。我想,糟了,奶奶看了一定会责怪我的,没有想到,奶奶看后,笑眯眯地对我说:“慧慧,做得好,你真懂事,奶奶因你而骄傲。”

听了奶奶的话,我觉得我一下子长大了,心里特高兴、特幸福。

活动扳手 活动板房图片篇二

昨天,我实行了在周一就策划了的团体“密室”逃脱之旅。可是,理想很丰满,现实很骨感,我这次的“团体活动”若是没有爸爸提供的帮助,极有可能落空。我总结了一下,发现我犯了为数不少的不该犯的错误:

1、我不应该只是一味的收集对方的电话号码,而是应该考虑自己的习惯,诸如不把文具袋带回家与丢三落四,因为我十分喜欢把记电话号码的纸条收在钢笔中的一个干净的小空间里,极有可能纸条弄丢,而我当时并没有想到这些,是我的疏忽。

2、我因为没有掌握好时间,而让一个同学的家长担心了,下一次,我一定要把握好时间这一关。

3、我没有告诉同学详细的位置,而让一个同学在万象城中迷失了方向,通过微信找到我爸爸,才询问到了具体位置。我下次一定要在邀请同学之前,先了解一下目的地的具体位置。

不过,我主持的活动也不是一无是处,它让我们学会了团结一致的面对困难,不停的抱怨只会破坏解谜的进度而已,只有一个人思考是不可能逃脱成功的,而几个人团结一致的寻找线索和出口才可能成功!

虽然,这次的活动没有成功,但是,失败为成功之母,我坚信我下次可以做的更好!