难得的，今天的画室里只有我一个人。或许由于酷暑，亦或是别的什么，原本稀少的画友便全然不见。教师向来是不辅导的，此刻便在闲逛吧。室中，一画板，一人，一石膏头像。更无别物了，刹那更是往日所感受不到的空旷。画室中的声音便是铅抹在纸上的声响。面对一颗漆成雪白的石头，没有了昔日感到的“面对死人”般的烦躁。以前画室是有六人，四女二男，往往哗声一片，连闲逛的教师也时不时得折回来调整一下纪律。在画室里，时间这种“寸金难买”之物往往化作虚无。笔下的“石头”便从点作线，从线作形。一切按照工序，却又添上自身心情与笔法的渲染。我
脑中蹦出的第一个字竟是“空”。画室的空旷与寂静，退除了心中对于石膏与酷暑的不满。这就是所谓的“心如止水”么？或许很难想像一个人独自在画室中，面对一个毫无生命感的石头，坐六个小时——平日即便是身边聚满朋友以谈心，又何以谈得六个小时？我曾不明白教师所授“静能生慧”为何意，但此时，虽仍无法用言语以释，心中却已恍然。不知时间飞逝间。纸上的一颗石头便也已出形。窗外的光因为太阳的迁移而变化方向，画室内的石头明暗的关系也逐渐不同。但似乎已早不用再看实物，平视画纸，下笔。教师进来时我并未发现，或许是他故意放轻的脚步。直到他在我身后，轻拍我的肩膀，我才如受惊了一般扭头转去，看表，已过了五个半小时。
教师示意这画已经画完了，我便将它装入画袋。其后，他给我看了一些他近期的作品，我惊住了！老师的画与我的作品浑然不是一个档次。几乎是炉火纯青，呼之欲出！他告诉我，这些画便是他在周末，学校空无一人时，自己独自画了一天——约八小时完成的。或许独坐时，便能“心不浊”，下笔也自如流水，可融入自已的心境罢。如此看来，孤独却也不是件坏事了。