“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难就该同当……”每当听到这首歌的时候，我就会情不自禁地回想起最近刚看过的《爱的教育》的内容。书中通过小学生安利柯的眼光观察他所在班级、老师、同学、以及同学的家长，叙述了一件件感人至深的故事，突出了师生、朋友、同学之间的爱和友谊。字里行间的情愫无不使人流下动情的泪水。但对我感触最大的还是写同学情的内容
。事情是这样的：秋天的一个早上，以弗兰奇为首的四个淘气鬼，在班级中戏弄左手有残疾的葛禄西寻开心，葛禄西被气得脸发白，只好哀求他们别闹，可他们根本视而不见，还变本加厉，弗兰奇竟站到椅子上，学起葛禄西妈妈卖菜吆喝的神情，引得底下的同学哄堂大笑。这时，班长戴洛西和甘伦恰好跨进教室，见此情景，立即跑过去卫护葛禄西，制止弗兰奇他们的行为。接下来，甘伦还主动站起来替葛禄西受过。（葛禄西因气氛，就拿墨水瓶砸弗兰奇，被弗兰奇躲过，不巧砸中了跨进教室的老师，老师追查时，胆小的葛禄西吓得直打哆嗦。）老师查明真相后，狠狠批评了弗兰奇他们，好好表扬了甘伦，并称甘伦是真正的男子汉。读到这里，我的脸不知不觉火辣辣的，心中羞愧极了。文中的老师哪里是在批评弗兰奇，明明就是在训斥我。
在班上，我不也是时常寻开心戏弄同班同学吗？看到周围同学作业写错了，我不但不帮助他，反而，站到他面前，一边做鬼脸，一边跳着唱道：“笨蛋就是你，不要再寻找!”由于用的是《我们约会吧》栏目的旋律，全班同学顿时哄堂大笑，戏弄的同学轻的是羞得满脸通红，重的会趴在桌上断断续续地抽噎。我就像变了态一样，被戏弄对象越伤心，我就越开心，“成就感”就越强。这还不算，活动课的时候，还纠结几个自认为“志同道合”的朋友，专门替同学们起绰号，什么“白狗子”、“大黄瓜”、“黑包子”、“母老虎”等等。把他们气得常常去报告老师。现在想想，真是“瞎扯蛋”。我们的言行和弗兰奇他们不是一样吗？有这样的行为，完全是缺少同情心和友爱精神。这种行为真是世上最可耻、最卑鄙的行为。况且，我还是一个大班长，比起班长戴洛西真是自愧不如，如比起甘伦，更是羞愧得无地自容。一个班长不但不带好头，反而，带领一些同学做不该做的事，实在太不应该了。把同学们的信任、老师的希望早抛到九霄云外了。长此以往，我还是个什么人？真不敢往下想。庆幸的是，从这本书中我现在知道我错了。俗话说得好：知错就改，就是好孩子。再说金无足赤，人无完人。犯错误并不可怕，可怕的是永远执迷不悟。
所以，从现在起，我就要像班长戴洛西和甘伦学习，学习他们有崇高的同情心，友爱地和同学朝夕相处，在班级中起到模范带头作用，做一个名副其实的好班长。老师们、同学们，请相信我吧，从现在开始，从一言一行做起，我一定会把我们四（3）班带领成一个“相亲相爱”的大家庭！