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小学传染病防控工作简报篇一
一是强化宣传引导。通过发放宣传纸、设立宣传咨询点等方式，将秋季污染病防控知识宣传资料送到每家每户，增强群众自觉防病意识。同时，在医院设立健康知识宣传专栏，利用群众就诊的时机，加强对群众的健康教育。今年以来，已开展宣传10次，发放宣传材料20xx余份。
二是强化病媒生物防治。深入开展城乡环境综合治理工作，彻底清除四害孳生场所，还加大了对政府办公场所、学校等人群集中地方的环境卫生消杀力度;派专人及时购买灭鼠毒饵并下发到群众手中，组织开展蚊、蝇、蟑螂消杀活动，消除“四害”滋生场所，做好灭鼠和环境消杀活动，防止病菌的孽生和传播，切实保护了群众的身体健康。今年以来，开展集中消杀活动2次，喷洒药物400公斤。
三是强化水质监督。由区卫计局分管领导牵头组织人员加大对学校卫生、饮用水卫生和公共场所卫生的监督检查力度，严把饮水质量关，管好水源，严格水质消毒程序，确保群众的饮水安全。今年以来，开展水质监督检查10次，整改问题42个。
今年全省传染病疫情总体平稳，为全省经济社会发展营造了良好环境。随着季节变化，流感、麻疹、流行性腮腺炎等传统季节性传染病防控形势依然严峻，寨卡病毒病、登革热等传染病输入风险依然存在，防控任务依然繁重，省卫生计生委采取多项措施积极做好秋冬季重点传染病防控工作。
一是加强监测，关注重点。加强秋冬季常见传染病的监测，强化疫情定期分析机制，科学开展疫情预测、预警工作，密切关注流感、麻疹、结核病、手足口病等传染病疫情，发现聚集性疫情、输入性疫情及时妥善应对。
二是规范报告，科学处置。严格落实《传染病防治法》，进一步规范疫情报告、处置和防控工作。高度重视学校、托幼机构、医院等重点场所季节性传染病的防控措施落实，加大对学校和托幼机构晨检、因病缺课登记工作的督导力度，及时处理聚集性疫情，避免重点场所出现传染病暴发或疫情蔓延。
三是夯实基础，强化宣传。积极宣传传染病防病知识，提高群众预防意识，进一步做好预防接种等基础工作，筑牢人群免疫屏障，从根本上减少麻疹、流行性腮腺炎等疫苗针对疾病的传播和流行。大力开展免疫规划示范县区创建工作，有效提高疫苗接种率，保护广大儿童健康。
秋季是呼吸道传染病和肠道传染病的多发季节，发生聚集性疫情的风险较大。为控制传染病疫情、保障群众健康，市北区筑牢秋季传染病防控网。
一是完善机制筑起防控城墙。完善政府主导、部门联动、层层落实的传染病防控机制，区卫计、教育、街道等部门建立信息共享机制，定期研究部署传染病防控工作，组织专家做好传染病疫情风险评估，针对性采取防控措施，重点做好学校托幼、工地企业等人群集聚单位和场所防控，确保不发生传染病暴发流行。
二是疾病监测搭起监护平台。传染病疫情监测、流感样症状监测、不明原因肺炎监测、食源性疾病监测、学生因病缺课症状监测五大监测网络覆盖全区50家医疗机构、335所学校托幼机构，区疾控中心每天4次网络审查，全年对水体及海产品、活禽市场、医疗机构及学校托幼开展病原体和消毒监测，对收到的预警信号，及时进行预警分析;每周、月、季进行一次传染病疫情分析，全面掌握疫情动态，为政府制定防控决策提供科学依据。
三是应急值守提供安全保障。建立健全重要突发事件相关信息快速报告工作流程，单位主要负责人为责任人，14支应急处置队，全年24小时值班待命，组织区级传染病类培训570余人次，培训覆盖面和合格率均100%。储备应急物资六大类120余种，建立完善卫生
应急预案
五大类37项预案，做到应急准备人员、物资和技术“三到位”。四是督导检查消除防控死角。坚持月例会和季督导工作制度，采取考核与指导结合、定期检查和随机抽查结合方式，将医疗机构、学校托幼作为传染病督查重点，以“把脉问诊，排忧解难”为目的，组织开展秋季传染病专项督导检查，出具传染病督导报告14份，业务督导文书210份，确保传染病防控工作依法开展。
五是健康宣传辐射千家万户。将传染病防治和食品安全知识宣传贯穿于健康山东行动，通过健康主题日、卫生宣传日等广场咨询宣传和健康教育讲座等方式，开展卫生知识广场宣传5场，社区健康教育讲座46次，学校托幼机构讲座2次，发放健康知识一册通920xx册，并利用短信、微博、微信平台等新媒体渠道，广泛宣传和普及传染病防治和食品安全知识，提升群众的卫生健康知识知晓率，提高群众防病意识和能力。
六是预防接种建起免疫屏障。深入开展预防接种规范化服务年活动，合理设置预防接种单位，实现全区温馨数字化门诊全覆盖，规范疫苗流通管理，全区24家预防接种门诊积极开展“三好一满意”和“妈妈课堂”服务活动，学校托幼和大中专院校完成疫苗补种和强化接种8300余针次，全区适龄儿童疫苗全程接种率保持在94%以上，为预防流感、流腮等呼吸道传染病，建立起了牢固的免疫屏障。
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小学传染病防控工作简报篇二
近期，我国部分地区出现人感染h7n9禽流感病例，个别学校还发生了甲型h1n1流感、肠道传染病等疫情。为切实做好学校防控工作，保障师生身体健康，现通知要求如下。
一、高度重视，及时对学校防控工作做出部署。各地教育行政部门和各级各类学校要增强防控意识，高度重视流感等春季传染病防控工作，主动加强与卫生部门的沟通和联系，及时了解本地疫情和防控工作部署，在当地政府的统一领导和卫生部门的具体指导下，结合学校实际和特点，采取有针对性的措施，切实落实各项防控要求。
二、宣传普及防控知识，提高学生自我防护能力。各级各类学校要把流感等春季传染病防控知识作为当前学校卫生防病宣传教育重点，通过健康教育课及其他多种宣传形式向师生、家长普及科学防控知识，重点教育并督促学生保持良好个人卫生习惯，包括经常用肥皂和流水洗手；咳嗽或打喷嚏时应用纸巾遮住口鼻；避免接触禽类（家禽、野禽）、牲畜等易于携带禽流感病毒的动物，一旦接触过禽鸟或禽鸟粪便，要立刻用肥皂和清水彻底清洁双手；保持居住及学习场所的经常开窗通风；加强体育锻炼，注意膳食营养，提高自身免疫力；减少或避免前往人群稠密场所；如出现流感样症状要及时到医院看病，留在家中休息等。
三、加强校园环境卫生管理，保证学校食品安全。要坚持经常性的卫生扫除，强化卫生检查，消除卫生死角，保持校园环境整洁。要切实落实食品安全和饮用水安全管理制度，学校食堂和农村义务教育学生营养改善计划食品供应单位，要按照规定严格食品采购、加工、供应、贮存等关键环节的安全管理，不得购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品，未经检疫的家禽、家畜不得自行宰杀加工，加工食品时要确保煮熟煮透。有自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池的学校要在卫生部门的指导下做好相关供水设施的清洁、消毒等管理工作，定期请当地卫生部门进行水质检测，确保饮水安全。
四、加强监测报告，强化早期处置。各地中小学校和托幼机构要切实落实晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，一旦发现师生有流感样症状（如发热、流涕、咽痛、咳嗽、头痛、呕吐、腹泻等），要督促其及时就医，并依照有关规定报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。高校校医院要严格按照有关规定，做好流感疫情监测、排查和报告工作，落实预检分诊、消毒隔离、医疗废物处置等管理制度，确保做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。
教育部办公厅 2024年4月6日
小学传染病防控工作简报篇三
为切实履行传染病防治监督工作职责，强化医疗机构传染病防治的法制意识和责任意识，根据《20xx年肇庆市传染病防治监督抽检计划》要求，我所于20xx年5月至10月集中对辖区内的医疗机构进行了专项监督检查。
此次监督检查以二级以上医院内镜诊疗室、消毒供应中心消毒隔离措施落实情况为重点内容，同时对二级以上医院及疾病预防控制机构的病原微生物实验室生物安全管理情况进行了专项监督检查工作。卫生监督员现场检查了各医疗机构开展上述工作的情况，包括管理制度的建立、具体工作的落实等。检查中发现部分医院未按照规范清洗消毒内镜，新改建病原微生物实验室未到市卫计局备案等，监督员针对问题下达监督意见书，提出整改意见。对医疗机构日常管理中存在的薄弱环节，监督员现场进行了有针对性的指导，并认真介绍了相关法律法规的具体规定。
通过此次监督检查，进一步摸清辖区内医疗机构传染病防治管理的整体情况，掌握管理工作中存在的问题;同时，有利于增进与医疗机构的沟通和交流，帮助医疗机构规范管理，共同推进传染病防治工作健康有序的进行。
为进一步贯彻落实《传染病防治法》等法律法规要求，做好传染病防治监督工作，保障人民群众的健康权益。近日，我大队集中开展了传染病防治监督检查工作。
此次检查以医疗机构、疾控机构等为重点检查对象，依法查处违法违规行为，确保各项传染病防治法律法规落到实处。对医疗机构重点检查了预检分诊、传染病疫情报告、消毒隔离、医疗废物收集、储存、运输和处置以及消毒剂、消毒器械和卫生用品索证验证等情况。对疾病预防控制机构重点监督检查了疫情登记报告、核实、分析、预测情况，流行病学调查、疫点消毒处理情况以及对辖区内医疗卫生机构传染病防治专业技术指导情况等内容。截至目前，共检查医疗机构24家;疾控预防机构1家。
检查中大部分单位能够依照《传染病防治法》开展传染病防治工作，按规定进行疫情报告，并积极落实预检分诊和首诊负责制等传染病防控措施。但也有个别单位存在医疗废物处置不当、消毒隔离制度落实不到位等问题。执法人员对检查中发现的问题当场下达了卫生监督意见书，督促其整改落实。
下一步，大队将强化对全县医疗机构传染病防控的监督管理，对在检查中发现的违法法律法规的行为依法处理，保证医疗卫生安全。
秋冬季节气候寒冷干燥、温度变化较大，是流感等呼吸道传染病的高发时节。为切实保障广大群众的健康权益，结合20xx年北京市流感疫苗预防接种工作安排，近日，朝阳区卫生计生委卫生监督所对辖区内医疗卫生机构、学校和托幼机构的传染病防控工作开展监督检查。
监督所根据本年度预防接种专项工作情况，重点对检查中存在问题的预防接种单位进行复查，同时对中小学校和中等专业学校、养老机构的临时接种点进行监督检查。各监督站与辖区承担流感疫苗预防接种任务的医疗机构对接，了解临时接种点地址、接种时间等信息，重点检查机构及人员资质、接收或购进疫苗时索取证明文件、储存运输全过程温度监测记录、接种场所疫苗品种和接种方法公示情况、流感疫苗的接收、购进、分发、使用登记和报告等记录是否符合要求，以及临时接种点是否符合《20xx年北京市流感疫苗预防接种临时接种场所要求》等情况，对发现的违法行为严格依法查处。
同时，结合近期学校和托幼机构水痘、手足口等疫情易发情况，各监督站对辖区学校和托幼机构的秋冬季传染病防控进行监督检查，确保各项防控措施落实到位，预防传染病的发生与流行,切实保护学生的身体健康和生命安全。
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小学传染病防控工作简报篇四
冬春季是传染病高发季节，学校幼儿园人员集中，接触密切，一旦发生传染病，极易传播和流行。为保护广大师生身体健康，有效预防控制传染病疫情的扩散和传播，近期以来，云霄县教育、卫生部门联防联控，采取多项举措，全力做好学校、幼儿园传染病防控工作。
一是提高思想认识，加强组织领导。教育、卫生部门清醒认识当前学校传染病防控形势的严峻性，高度重视学校传染病防控工作，把传染病防治工作纳入重要工作内容。在政府的统一领导下，发挥好联防联控工作机制的作用，加强信息沟通和协调配合，加强督导检查，狠抓措施落实，共同做好学校托幼机构的传染病防控工作。
二是健全工作机制，落实防控措施。按照传染病防治有关法律法规要求，建立健全学校传染病防治管理机制，使传染病防控工作真正做到重心下沉，从源头上控制传染病的发生。实行属地管理和领导责任制，校长是学校传染病防控工作的第一责任人。教育、卫生部门定期组织辖区内学校和托幼机构卫生防病工作负责人开展卫生防病业务培训。学校、托幼机构完善洗手设施，强化消毒措施，落实晨午检制度、疫情报告制度、接种证查验等各项传染病防控措施，通过检查、询问、观察及时了解学生情况，一旦发现学生出现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状，尤其是出现高热、呼吸困难者，尽快联系家长并送医就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。一旦发现有传染病病人或疑似传染病病人以及群体性不明原因疾病时，学校立即启动应急预案，并及时向当地疾控机构进行报告。学校依照当地卫生疾控部门的会商建议，经上级教育行政部门批准，采取局部停课等措施。
三是开展健康教育，普及防病知识。疾控机构和基层医疗卫生机构定期开展健康教育活动，不断加大工作力度，将宣传活动覆盖到辖区内所有学校及托幼机构。学校、托幼机构通过校园广播、黑板报、健康教育课、班会、家长会、讲座等形式将传染防治知识教给每位学生。教室、食堂、宿舍等儿童集聚场所，经常开窗通风换气，保持室内空气流通和清洁卫生，提高学生的健康饮食和健康行为养成，增强学生自我保健意识。
四是加强督导检查，落实责任追究。建立健全学校传染病防控工作协作机制，教育、卫生部门定期开展联合专项督导检查，对学校、托幼机构传染病防治工作进行技术指导，发现问题及时提出整改措施，督导落实各项防控措施。对落实传染病防控措施不力、推卸责任、玩忽职守的要追究相关责任人的行政责任，造成学校传染病流行或蔓延等重大后果的，按照《传染病防治法》的有关规定追究责任人的法律责任。
五是加大投入力度，改善校园环境。各校持续开展全校性爱国卫生运动，加强校园环境卫生管理，保证学校食品安全;加强学校、幼儿园饮用水和食品卫生管理工作，落实对食品卫生每日督查工作。加工保存食品时要注意生熟分开，不吃生的或半熟的禽肉、蛋类等食品，不买未经检疫的禽肉制品。加强学校、幼儿园教学卫生和生活设施的建设，切实保障学生学习和生活必需的人均使用面积;加强教室、会议室、宿舍、餐厅、图书馆、报告厅等人群聚集场所的通风换气和定期消毒工作，保持室内空气新鲜流通;以校园卫生安全为基础，加大校园环境卫生整治力度，全面促进学校净化、绿化、硬化、美化、亮化，全力打造学生健康成长安全、和谐优美的校园环境。
六是严防死守，全力做好学校人感染h7n9疫情防控工作。根据全市人感染h7n9疫情风险评估，评估结果认为当前天气渐冷，禽流感病毒已进入活跃期，今冬明春出现人感染h7n9禽流感散发病例疫情风险概率比较大，必须重点关注。各学校及时建立防控责任体系，完善应急预案，落实相关规章制度，明确责任分工，做到有备无患，确保防控工作扎实有效。各学校利用多种形式对师生进行人感染h7n9禽流感传染病防控知识宣传教育，重点教育并督促学生保持良好个人卫生习惯，包括经常用肥皂和流水洗手;咳嗽或打喷嚏时应用纸巾遮住口鼻;避免接触禽类(家禽、野禽)、牲畜等易于携带禽流感病毒的动物，一旦接触过禽鸟或禽鸟粪便，要立刻用肥皂和清水彻底清洁双手;保持居住及学习场所的经常开窗通风;加强体育锻炼，注意膳食营养，提高自身免疫力;减少或避免前往人群稠密场所;如出现流感样症状要及时到医院看病，留在家中休息等。通过正确的教育引导，使学生明白人感染h7n9禽流感传染病是可防可控的，从思想上消除对人感染h7n9禽流感传染病的恐慌感。
小学传染病防控工作简报篇五
切实加强学校传染病防控工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，根据我校实际情况拟定相应的实施方案认真抓好此项工作。
一、建立组织
明确职责
1.学校建立以校长为组长，形成学校领导、教师、学生三级传染病防控管理措施，校长是传染病防控工作的第一责任人。
制定传染防控工作应急预案，建立健全人、财、物等传染病防控保障机制，完善卫生室的功能，加强对学生饮食的管理工作，组织开展学校传染病健康教育，积极防控传染病。收集、汇总有关信息，协助疾病预防控制部门做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作。
要定期组织开展重
点传染病防控的应急演练，以科学应对突发传染病事件。
学校应建立和完善学校传染病防控工作预案，并组织学校师生学习和演练。
疑病例及密切接触者所采取的措施、确保疫情得到及时控制等内容。
（二）建立学生晨检制度。
学校必须严格落实晨检、午检制度，在学校指导下，由班主任或班级卫生员
人早发现、早隔离、早报告、早治疗。
（三）建立学生因病缺勤病因追查和登记制度。
班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如怀疑为传染病，要及时报告给学校或兼职校医。
学校接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因。
（四）严格执行传染病疫情报告制度。
1.报告内容及时限。
在同一班级（相邻班级），１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例
以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水时；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时；学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，班主任应当在第一时间内向学校主要领导上报相关信息，为各级在第一时间内逐级上报打开安全通道。
2.报告方式。当出现符合上述规定的报告情况时，学校分管安全的副校长应当以最快捷的方式在第一时间内报告中心校及当地传染病防治部门。
3.疫情处理。
各班要积极配合学校领导对本校发生的传染病疫情进行调查和处理，做好学生及学生家长的思想工作，保证传染病防控工作的顺利进行。
小学传染病防控工作简报篇六
冬春季是传染病高发季节，学校幼儿园人员集中，接触密切，一旦发生传染病，极易传播和流行。为保护广大师生身体健康，有效预防控制传染病疫情的扩散和传播，近期以来，云霄县教育、卫生部门联防联控，采取多项举措，全力做好学校、幼儿园传染病防控工作。
一是提高思想认识，加强组织领导。教育、卫生部门清醒认识当前学校传染病防控形势的严峻性，高度重视学校传染病防控工作，把传染病防治工作纳入重要工作内容。在政府的统一领导下，发挥好联防联控工作机制的作用，加强信息沟通和协调配合，加强督导检查，狠抓措施落实，共同做好学校托幼机构的传染病防控工作。
二是健全工作机制，落实防控措施。按照传染病防治有关法律法规要求，建立健全学校传染病防治管理机制，使传染病防控工作真正做到重心下沉，从源头上控制传染病的发生。实行属地管理和领导责任制，校长是学校传染病防控工作的第一责任人。教育、卫生部门定期组织辖区内学校和托幼机构卫生防病工作负责人开展卫生防病业务培训。学校、托幼机构完善洗手设施，强化消毒措施，落实晨午检制度、疫情报告制度、接种证查验等各项传染病防控措施，通过检查、询问、观察及时了解学生情况，一旦发现学生出现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状，尤其是出现高热、呼吸困难者，尽快联系家长并送医就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。一旦发现有传染病病人或疑似传染病病人以及群体性不明原因疾病时，学校立即启动应急预案，并及时向当地疾控机构进行报告。学校依照当地卫生疾控部门的会商建议，经上级教育行政部门批准，采取局部停课等措施。
三是开展健康教育，普及防病知识。疾控机构和基层医疗卫生机构定期开展健康教育活动，不断加大工作力度，将宣传活动覆盖到辖区内所有学校及托幼机构。学校、托幼机构通过校园广播、黑板报、健康教育课、班会、家长会、讲座等形式将传染防治知识教给每位学生。教室、食堂、宿舍等儿童集聚场所，经常开窗通风换气，保持室内空气流通和清洁卫生，提高学生的健康饮食和健康行为养成，增强学生自我保健意识。
四是加强督导检查，落实责任追究。建立健全学校传染病防控工作协作机制，教育、卫生部门定期开展联合专项督导检查，对学校、托幼机构传染病防治工作进行技术指导，发现问题及时提出整改措施，督导落实各项防控措施。对落实传染病防控措施不力、推卸责任、玩忽职守的要追究相关责任人的行政责任，造成学校传染病流行或蔓延等重大后果的，按照《传染病防治法》的有关规定追究责任人的法律责任。
五是加大投入力度，改善校园环境。各校持续开展全校性爱国卫生运动，加强校园环境卫生管理，保证学校食品安全;加强学校、幼儿园饮用水和食品卫生管理工作，落实对食品卫生每日督查工作。加工保存食品时要注意生熟分开，不吃生的或半熟的`禽肉、蛋类等食品，不买未经检疫的禽肉制品。加强学校、幼儿园教学卫生和生活设施的建设，切实保障学生学习和生活必需的人均使用面积;加强教室、会议室、宿舍、餐厅、图书馆、报告厅等人群聚集场所的通风换气和定期消毒工作，保持室内空气新鲜流通;以校园卫生安全为基础，加大校园环境卫生整治力度，全面促进学校净化、绿化、硬化、美化、亮化，全力打造学生健康成长安全、和谐优美的校园环境。
六是严防死守，全力做好学校人感染h7n9疫情防控工作。根据全市人感染h7n9疫情风险评估，评估结果认为当前天气渐冷，禽流感病毒已进入活跃期，今冬明春出现人感染h7n9禽流感散发病例疫情风险概率比较大，必须重点关注。各学校及时建立防控责任体系，完善应急预案，落实相关规章制度，明确责任分工，做到有备无患，确保防控工作扎实有效。各学校利用多种形式对师生进行人感染h7n9禽流感传染病防控知识宣传教育，重点教育并督促学生保持良好个人卫生习惯，包括经常用肥皂和流水洗手;咳嗽或打喷嚏时应用纸巾遮住口鼻;避免接触禽类(家禽、野禽)、牲畜等易于携带禽流感病毒的动物，一旦接触过禽鸟或禽鸟粪便，要立刻用肥皂和清水彻底清洁双手;保持居住及学习场所的经常开窗通风;加强体育锻炼，注意膳食营养，提高自身免疫力;减少或避免前往人群稠密场所;如出现流感样症状要及时到医院看病，留在家中休息等。通过正确的教育引导，使学生明白人感染h7n9禽流感传染病是可防可控的，从思想上消除对人感染h7n9禽流感传染病的恐慌感。
小学传染病防控工作简报篇七
一、工作目标
（一）普及传染病防治知识，提高广大师生的自我防护意识。
（二）完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（三）建立快速反应机制。及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延。
二、组织管理
组长：刘秀琴（校长）
副组长：张校
成员：各班班主任
领导小组负责全面协调，组织全校传染病防治工作。并向局传染病防治工作领导小组办公室汇报工作。校长为校传染病疫情事件报告的第一责任人，安全办公室负责人张校为校传染病疫情报告员。
三、经常性的预防控制措施
（一）宣传教育
开展多种形式的预防传染病的宣传教育，增强广大师生员工及家长公共卫生意识和自我保护能力，培养良好的卫生习惯。
1、进行传染病防治知识、方法的分类培训。
2、发放传染病预防知识材料、转发相关文件。
3、有计划地利用校会、板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教职工、学生普及传染病防范的有关科学知识。
4、有计划的利用家长会、家长学校等形式向家长讲解预防传染病等呼吸道传染病知识和学校传染病防控工作要求，以取得家长的配合和知识。
（二）预防措施
1、学校严格学校门卫管理，坚持出入和来访登记制度，及时掌握校内各种人员流动情况。
2、改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书馆、实验室等人群聚集场所的通风换气和校内公共卫生设施及公用具的消毒，搞好校园环境卫生。
3、坚持晨检制度、坚持学生因病缺课登记制度，做好因病缺课学生情况统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道传染病人异常增多，及时报告当地疾控中心及教育行政部门，主动协助疾病控制部门进行调查分析。
4、值周教师对学生及教职工的发热情况进行及时监控与排查。
5、学校采取积极措施，教育师生增加户外活动的时间，确保学生每天一小时体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。
四、突发性的预警应急反应应急措施
（一）预警级别
根据传染病疫情的预警级别划分为一般事件、重大事件和特大事件。一旦达到传染病疫情预警级别，传染病防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应方案。
（二）应急反应
疫情发生，传染病防治工作领导小组将按照上级部署，启动应急工作预案，开展学校传染病防控工作，落实各项传染病防控应急措施。
（三）应急措施
1、严格信息报告制度
班主任每天向安全办汇报晨检结果，再由安全办每天向组长或副组长汇报，学校安排24小时值班，并确保值班电话等通讯设备完好，保证疫情发生后在第一时间上报。
2、避免人群聚集和流动
学校原则上不组织师生参加各类大型集体活动。学生的社会实践、社区服务等活动作相应的调整。学校原则上不安排教师外出参加大型教学教研活动。严格控制外来人员进入校园，切实加强对学校人员出入的管理。
3、加强校园环境的清洁及消毒工作
对教室、专用室、食堂、图书室、办公室、会议室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，安排专人负责定期进行消毒、保证空气流通。严格加强餐饮具、医疗器具的消毒。加强对各种物品的预防性消毒工作。
4、建立考勤制度
对缺勤的师生员工逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤原因，对学校师生员工每日进行体温监测，发现发热患者，劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
5、调整教学方式
6、密切接触者的隔离观察
对传染病病人或疑似病人及其密切接触者必须进行隔离2周。观察期间不参与集体活动，隔离场所应相对独立，通风良好。
7、加强宣传工作与舆论导向，尊重和满足师生的知识需求。
再利用多种形式宣传传染病科学防治知识的同时，主动、及时、准确地公布学校传染病防控信息，使学校传染病的信息公开、透明，稳定师生的情绪、心态，消除师生员工紧张和恐惧心理。
2024.09.01
董台小学
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小学传染病防控工作简报篇八
为保护全校师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，根据省、市有关加强学校传染病预防与控制工作的文件精神，结合我校实际，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规。特制定此预防控制措施和应急预案。
组长： ***
副组长：*****
成员： 各班班主任
职责： 负责领导、协调、组织全校常见传染病预防控制工作。
二、预防与控制传染病的防预措施
2、通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。
（责任部门：校传染病防控领导小组）
3、利用健康教育课、班会课，开展好以预防常见传染病如：流感、
流脑、肝炎
禽流感、水痘等为重点的健康知识教育。（责任部门：大队部、各班主任）
4、根据上级指示开展卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的
指导下做好环
境消毒工作。（责任部门：校传染病防控领导小组）
5、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。
（责任部门：校传染病防控领导小组）
6、按规定有计划地协作医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的
预防接种工作。（责任部门：大队部 ）
7、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。（责任部门：各班主任）
8、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的`饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。（责任部门：校传染病防控领导小组、）
9、加强门卫管理，切断外来传染病源。（责任部门：校传染病防控领导小组）
三、坚持晨检制度，畅通报告渠道
1、班主任要坚持对学生每日晨检，发现发热、头晕、呕吐、身体疼痛及不正常的现象要及时和家长联系并送校卫生室诊治。经过卫生室被诊断后需送医院进一步诊治的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长的学生由班主任或付班主任陪同前往）。并及时主动报告学校传染病预防领导小组。
2、教职工生病被诊断为传染病或疑似传染病，要及时主动报告学校传染病预防领导小组。
3、班主任要坚持就诊登记制度，健全常见传染病监控信息表册，做到发现疫情能快速、准确的向学校传染病防控领导小组报告。
四、应急处理方法
当发现传染病疫情时，班主任（或付班主任）要马上把学生带到校卫生室到学校卫生室进行隔离，班主任立即通知其家长，家长不能到校的，由班主任（或付班主任）陪护送去医院。如果是本校教职工出现疑传染病，要立即去医院检查治疗。
五、跟进管理
1、校传染病防控领导小组、卫生室对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察并建立档案。迅速切断感染源，防止疫情扩散。要求卫生部门对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行迅速、严密、彻底、全面的消毒。
2，对住院治疗的教师和学生进行跟进，了解病情，配合上级有关部门作好调查及善后处理工作。
3、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
4、当患者病愈要求回校时，需向校传染病防控领导小组报告。并出示医院出院证明，经过校传染病防控领导小组同意后方可回校。
一、建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度 。晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
二、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
三、疫情报告：学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告。
报告内容及时限
1、在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
2、当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
四、开展健康教育，加强学生个人卫生。
五、环境卫生 。 室内通风换气 ，清洁卫生，清理垃圾死角， 清除四害。
六、预防性消毒 。
七、预防接种。
2024-2-21
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