无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
传承武术作文 武术作文字篇一
一路上，我忐忑不安，害怕拿不到奖。我在车上想着教练教的动作，忽然，“砰”的一声，车子颠簸了一下，我吓了一跳，心也跟着狂跳，都快跳到嗓子眼了。
到了赛场上，我看到别人在练习，有的练兵器，有的练拳，个个练的很好，我也不由得练了起来。到我比赛了，可为什么，我练的时候明明很好，拳脚如行云流水，但在台上，我却手脚不听使唤呢？一上台，我就双腿发软，有气无力。一定是我太紧张了。
裁判员们给我打着分数，8点61分、8点53分、8点54分……我仔细听着，呀！我有8点61分，可以得奖。
我欢呼雀跃，开心极了，觉得场上灯光更亮了，地面更好看了，裁判员更年轻了。
这次比赛真难忘。
传承武术作文 武术作文字篇二
我有一个会武术的好朋友，他叫廖恩泽。
有一次，我去看我的好朋友上武术课，我看到我的好朋友在那里左一拳右一脚的做准备活动。
武术班的小朋友们开始上课了，他们在不停的翻跟斗，别的同学一会就倒下了，可是对廖恩泽来说好像很轻松。过了一会儿，老师叫他们踢一块很薄的板子，他们都踢中了，第二次，老师把板子摇来揺去，廖恩泽的同学很久才能踢到，但他专注的看着板子，抓准每一次踢的机会，直接踢过去，板子立刻被踢断了。
课间休息了，我问廖恩泽：“你的武术这么好，你是怎么做到的？”他回答：“平时多练，熟能生巧。”
休息结束了，武术班的小朋友开始做游戏了，老师让他们玩“摔跤”，我的好朋友廖恩泽一个一个地把同学们摔到地上。
廖恩泽的武术真是太好了，我要向他学习！
传承武术作文 武术作文字篇三
五月一日晚上，我和爸爸来到学校体育馆，看绍兴市青少年武术比赛。
我们走进体育馆，那里已经灯光闪烁，一块厚厚的红色地毯铺在地上，我看见一个个穿着比赛服的小选手，个个是昂头挺胸，精神抖擞。小选手们已经做好了赛前准备。
比赛开始了，第一个上场的是上虞代表队，他们好像是少林寺的武僧，威风凛凛、斗志昂扬。他们的衣服是用金线做的，金光闪闪。随着主持人宣布开始，他们上前一步双手胸前一抬，行了一个武术礼，随着一个个同学一声声是我呐喊，小选手们一拳一掌，然后一个地下飞旋脚，一个不用手的空翻，一个劈叉，每个动作都做得很整齐。一个节目就比完了，我看到队员们脸上流满了汗水。
第二个上场的是诸暨代表队，他们一上场就喊声震天。再后来是我们越城队，他们个个生龙活虎。在一片片掌声中，激烈的比赛结束了。他们的精彩表现，赢得了一阵阵掌声和喝彩声。
嵊州代表队也以他精彩的表演，完成了他们的比赛。
看了今天的武术比赛，我想，学习武术不仅可以强身健体，同时也可以自我防护。