在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
初冬的校园写景字 初冬的校园景色篇一
冬姑娘很受欢迎！为了迎接她，小草们也拿出了平时舍不得穿的衣裳。脱去原本翠绿的夏装，套上深绿的冬装，有些等不及的拿出暗黄色的'棉被披在身上，当然，操场上的小草们也争先恐后，不敢示弱，一律都换上了黄色的军装，排着整齐的队伍，待命出发。小水珠也来凑热闹了，你追我赶的。也组成了小军队，组成了一个个小水洼，亮晶晶的，很是漂亮。
冬姑娘真美啊！花儿们也自愧不如了，因为她们太壮观了。花瓣纷纷飘落，只留下了枯黄的花蕊，在那里黯淡无光的直立着。然而也有少许不服输的小花蕊在这样的天气下尽显自己婀娜的身材。
冬姑娘很开心。为什么呢？瞧瞧吧！她正在和小黄叶子开会呢，真是壮观。
冬姑娘也有严厉的一面。就像一次学校特殊的大考，考的不是学生，而是校园美景的一切。有的经受不了她的考验于是枯萎，倒下。也有的经受住了寒冬的洗礼比如校园里一排排四季常青的冬青先生。他们好像不管外面的世界发生什么事情，他们都那么傲然挺拔。
我喜欢这样的冬天，因为她给世界增添了美丽色彩！
初冬的校园写景字 初冬的校园景色篇二
初冬的校园是热闹的，并不是我开始所想的那样冷清。像我，在初冬里，只会戴着手套坐在教室里暖和。如果在初冬这样的冷时去玩，便是个怪事。而每每伴随着下课的铃声，便不难看到同学们在体育场上矫健的身影，也不难听到他们在一楼嬉闹的笑声。像这样的校园，怎能不调动我的玩味？
设若单单是有那股热闹劲儿，那也算不上出奇。请闭上眼睛，细细聆听风儿吹过小草、吹过小花、吹过竹子的那独特的奏鸣曲，你便会感到身心的放松。这种“沙沙”的'声音，给人以舒缓、可爱之感。风儿吹过竹子，吹到了我的脸上，也并非如刀割般疼痛之感，而是清清凉凉的，如喷发的一股清泉，四溅的泉水轻轻地点上我的皮肤，如蜻蜓点水般轻盈。风儿飞向了蓝天，飞向了天空的怀抱。
站在操场上，一望四周，给人以绿之感、绿之韵。虽说操场上的草儿并非真草，但它也如真草般柔软，又如真草般嫩绿。伙伴儿们在草儿上打滚儿、踢球儿、赛跑儿，甚不小心摔了一跤，那也没有什么可担心的。因为这草儿用自己的身躯拖着我们，如沙发般柔软，不疼，放心的玩耍吧！还有那一排的竹，傲然的挺拔着。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。不错的，竹子顽强的生命力也令我钦佩。虽说这儿没有“任尔东西南北风”中的风那样之猛烈，但竹子也依然坚韧不拔。虽没有强、劲之风来体现此时竹之顽强，但是它不畏寒冷，依然以青来回报土壤的施恩，雨儿的滋润……
太阳正当头儿，操场上渐渐暖起来。初冬的太阳并非夏日时之爆烈，则是一种和平、暖洋洋的金色太阳。夏日的太阳给人们带来一丝睡意。那么，这初冬的太阳呢？站在太阳晒着的草儿上，全身正暖和着，太阳温暖的阳光也如一股暖流，流进我的心底。上课上累了，此时，我似乎也想睡上一觉，带到三、四点时起来，那该有多舒服呀！
“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝儿……”风儿正如一个个跳动的音符，在我的鼻尖跃然舞动。
风儿吹呀吹，吹过小河、吹过校园，它还将吹向蓝天，投进蔚蓝色的怀抱！
初冬的校园写景字 初冬的校园景色篇三
现在已经是初冬时节了，但我们的校园还是那样的热闹。
初冬的校园像一幅美丽的画，翠绿的山茶叶、深绿的小叶女贞站得笔直。红色的一窜红，像春天的玫瑰、夏天的朝霞、秋天的枫叶。一串红能开花两个月，从九月开始一直开到现在，黄色的银杏叶，样子像小鸭的小脚板。有很多银杏叶在翩翩起舞，落在大地妈妈的怀里。
紫色的.红巾绒花组成一个大圆盘。同学们上课时校园里很安静，只听得见朗朗的读书声，下课铃一响，同学们像无数只小鸟冲出教室，哪还像上课时那样安静。
教室外只听见热闹的玩耍声，同学们玩的游戏也大不相同。有的玩的“老狼老狼几点了”;有的玩的“三个字”;有的玩的“墙壁猫”……尽管同学们穿得很多，但还是要出去玩。
初冬的校园是一首歌，我们歌唱它，我们的歌声在天空久久回荡。
我爱初冬的校园，我爱这五彩斑斓的世界。
初冬的校园写景字 初冬的校园景色篇四
现在已经是初冬时节了，但我们的校园还是那样的“热闹”，没有一丝“寒冷”的气息。
初冬的它像一层黑色的土壤，早上所有东西都是黑的，只有五盏路灯在那里挺立着，霜铺满了整个操场，同学们背着书包往教室里赶去，就像那一群小蚂蚁在土壤里穿梭。
初冬的它像一行行美观的文字，你瞧！大课间的同学们在跑步，是多么得整齐、美观啊！体育课同学们更是欢快了，跳跳绳，各种花样，不错吧！
初冬的它像一幅美丽的画，从九月开始一直开到现在，黄色的杨树叶，样子像小鸭的'小脚板。有很多杨树叶在翩翩起舞，最后落在大地妈妈的怀里。
初冬的它到底还是它自己，同学们上课时校园里很安静，只听得见朗朗的读书声，下课铃一响，同学们像无数只小鸟冲出教室，哪还像上课时那样安静。
我爱初冬的校园，我爱这多姿多彩的世界。
初冬的校园写景字 初冬的校园景色篇五
初冬的校园是美丽的，它不像春天那样百花盛开，也不像夏天那么炙热难耐，更不像秋天那么硕果累累，但它有一种别样的风景。
我一走进校园就看见许多立得直挺挺的银杏树，金灿灿的小扇子似的叶子，被风爷爷一吹，一个个像跳伞的小伞兵。有几片银杏叶轻轻地被吹上了天，犹如一只只金蝴蝶在天空飞舞。
当我们走近操场，就会看见几棵高大的柿子树。抬头望去，一个个红柿子像灯笼似的，挂在树梢，真想摘下来咬一口。
在教学楼南面，还有那么一棵美丽的'枫树。它的树叶红得似火，远远望去就好像是天上飘下来的一朵火云，在风中摇动，又似乎在向我们打招呼。枫叶，你可真顽皮，微风姑娘就轻轻地吹了口气，你的枝干就跟着摇动，把你的枫叶宝宝都给摇下来了，它们仿佛都在哭泣，以后还怎么当好妈妈呢？
在初冬暖暖的阳光下，枫叶格外的美丽，有橙红的，有大红的，有棕红的……五颜六色的叶子缓缓地随风飘动，好像在说：“小朋友们，你们快来捡我们这些美丽的红枫叶啊！你们如果觉得地上的不美丽，可以再等一会儿，我们非常脆弱，很快就会被风吹下来的。”看见落下来的枫叶，连我都想翩翩起舞。
枫叶，你可真美啊！真如唐代诗人杜牧的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
校园真美丽，我爱我们的校园。
初冬的校园写景字 初冬的校园景色篇六
一阵冬风带着微微的寒意吹了过来，身处在云南师大实验中学的校园里的我，看着无数片翩翩起舞的黄叶像蝴蝶似的向我飞来……
抬头一看，风中的银杏树枝正在轻轻地、优雅地摇晃着，像是在欢迎你的到来。树上的银杏叶已经所剩不多，但依旧把银杏树装点得多姿多彩。虽不如春的嫩绿，也不及夏日的旺盛，但冬季里一棵棵高大的银杏树却给整个校园带来的美好与充实的感觉。
一阵瀑布的流淌声带着些许活跃传了过来，身处银杏树旁的小池塘边的我，感受到了鱼儿给我带来的自由与清新的感觉……
低头一瞧，水中的鱼儿正在自由自在地来回穿梭，它们时而躲到石头缝隙里面；时面摇尾呼朋唤友；时而不停地打转，像是在表演节目似的。晶莹剔透的'流水不停地从嶙峋的石壁的空隙中涌出，活像一个迷你版的瀑布。流水涌出的程度也有不同——有时缓慢，好比一位优柔寡断的似水女子；有时疾快，仿佛一个当机立断的刚强男子。
一阵下课的响亮铃声干脆有力地响了起来。身处在小池塘前方的操场上的我，感受到了生机的气息——同学们陆续来到操场上，开始进行自己喜欢的运动，有的正在进行激烈的篮球比赛；有的则是在专心致志地打着排球；还有的去到了乓乒球桌旁摩拳擦掌，准备着和对手进行较量。当然，这么有趣的画面一定不会缺少一些围观的同学，即使不能亲自“带兵打仗”，可心中也一样澎湃，在赛场的两旁呐喊助威，这时赛场上的一个个“勇士”好似受到了鼓舞，获得了拼搏的力量，越战越勇……
初冬的校园是那么美好与充实，是那么诗情画意，更是那么激情澎湃，使原本寂静、凄凉的冬天不再那么阴森可怖，而是始人向往。
我爱我的校园，更爱初冬的校园。
初冬的校园写景字 初冬的校园景色篇七
校园里，青松上，花坛中，都被这飞舞的雪花所怀抱着，那青松头顶着一点白花，身披白色“铠甲”，威风凛凛，好似那神话中的“天兵天将”啊!冬天的校园是四季中最美的，眼前那白茫茫的一片好像是童话里美丽世界。——小雪球，你也许会不好接受，你会联想到那晶莹的冰，可当我们拿在手里时，其实没有想象的那么冷。上它来洗去你身上的污垢，来深刻反省自己。
看，同学们正在打雪仗，我忍不住拿起一个小雪球，使劲一扔，没想到飞到了“千里之外”了，同学们笑我是“射手座”的。我听后忍不住笑了起来，一声声笑声便在校园里回荡起来。
冬天的校园是富有诗意的，看，天上的雪一片接着一片往下掉，有点“天苍苍，雪茫茫”的感觉了。有的同学便吟起诗来：“北国风光，千里冰封，断桥残雪啊”!然后又赞叹起来……，摆起了大迁客骚人的架子了。也是啊!谁不会被这优美的.景色所陶醉呢?
冬天，是一年四季最后一季，也是一年的末尾，更是春的使者，如果不是冬雪的滋润和保护，庄稼明年哪会节节高呢?经雪的覆盖，花坛好似一个奶油蛋糕，好诱人啊!
“叮铃铃”，上课铃响起来，我们回到教室，操场上又恢复了平静，语文课上老师叫我们以冬景为题，于是我写下了这篇文章，每一个字飞出来教室，与外面的雪花融合在一起，我们的心也与雪花黏在一起，温暖这个冬天!
校园冬景啊!你是最美的!
初冬的校园写景字 初冬的校园景色篇八
当寒风在我耳边说着悄悄话，弄得我面红耳赤时，我知道，冬天来了。
校园的冬天是极具特色的。
迈入校门，只见学生们一改往日的活泼劲儿，全都换上了笨重厚实的衣服，缩着脑袋，手插在口袋里慢慢踱着步子匆匆地奔向各自的教室。
沿着正门大道一直向前便来到了初二教学楼。此刻楼前的花圃一片寂静，先前飘香的金桂早已收起的余味，留下的只有深青色的桂树叶子。那几棵广玉兰依旧挺立，只是在寒风的吹拂下少了洁白纯净的花朵，也仍是那样的黄绿叶子，绿的那一面就像打了蜡一般，偶有阳光照射，灿光闪闪，恍如碎银，分外美丽。走在花圃的小径上，常有黄叶飘落，似蝴蝶轻飞，又如舞者妖娆的.身姿，不经意间踩到地上的枯叶，发出“咔嚓、咔嚓”的清脆响声。哦，这也许就是冬日的赞歌。
穿过花圃向左转个弯就到了小学教学楼，映入眼帘的便是那棵比三层楼高的水杉。春夏季节的它是朝气蓬勃的，一身葱绿不知给人带来多少阴凉多少活力，还记得初一时我们常常围坐在树下欢声笑语的情景。而冬天的你总是除去一身的披挂，树叶渐绿渐黄，渐黄渐红，恍惚间五颜六色起来，最后终于像喝醉了酒一般，脸酡红了起来，浑身燥热起来了，便脱去这红红的袍子微鼾起来了，像个功成身退的英雄。在这棵杉树旁有一小丛竹林，依然摆动着自己浓绿的枝条，挽住你的手，勾住我的衣角，凝神倾听却也听到窃窃的细语，“沙沙沙沙”地，是在说着秋的糗事吗？
不知不觉到了午餐时间，吃完了饭我总习惯性地从食堂西门出来，途经假山池塘，总会驻足观赏，高高的假山上还镶嵌着小凉亭，透露着一股浓郁的古色古香的气息。池塘里常住着一只乌龟，平时几乎每个中午都会爬到一块凸起的石头上晒日光浴，最近却未曾见过它，可能也是因为天气太冷，冬眠了吧。
我回到教室，闭上眼睛回想这一切的一切，心中不由慨叹：北风无情，而当你真正静下心来仔细观察，便会发现，校园依然满怀生机。
初冬的校园写景字 初冬的校园景色篇九
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。冬姑娘提着他那雪白的裙摆，轻盈的走进了我们的校园，将淡黄的风衣换成了雪白的流苏裙。
走进校园，映入眼帘的是门前的雕塑和大厅两旁的柳树。柳叶早已落光，只留下光秃秃的树干，像一个垂暮的老者。一场风雪过后，大厅前的柳条上满是落雪，经阳光一照，晶莹剔透。
再往前走，越过大厅，门的两旁种满了不知名的花树，在冬雪的映衬下，艳丽的花朵开得摇摇欲坠，地上也铺满了花瓣，像铺满了一张张花毯。
前方不远处在两幢宿舍楼之间种着几棵梅花，借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
再往前走，眼前豁然开朗，原来是我们宽广的操场，现在操场白茫茫一片，几片火红的'梅花瓣躺在雪白的世界里，给操场平添了几分韵味。
沿着操场向北走，不远处传来了同学们早晨朗朗的书声，站在教学楼上仰望，蔚蓝的天空，一望无际，碧蓝如洗，仿佛像大海一般，偶尔一阵冷风，就像大海翻起的波浪。在教学楼的东面生长着许多柳树，柳树全都光秃秃的，一阵寒风吹过，我看见一片柳叶在空中打了几个旋儿，缩紧的叶子舒展了些，最后落在地面上，犹如一个纷飞的舞裙。
黄昏时分，校园真是美极了，夕阳洒满整个校园，给校园镀上了一层金色，慢慢的月亮显现出来，校园的夜真的很美，朦胧的月光泻满大地，就像在童话故事里一样。
校园的冬色是白、是红、是银、是金。
冬天是美丽的，一片白茫茫的世界在晨曦的照射下，整个世界都处在暖色当中。
我爱冬天，但更爱希望校园的冬色。
初冬的校园写景字 初冬的校园景色篇十
一场秋雨过后，嗅到了冬的味道。
红红的朝阳，在远处怯怯地开着。薄薄的雾，也在慢慢散去，来往的学生由朦胧变得清晰，冬天到了吗？
好累呀，我说着心里想着。学习的压力好大呀，我想去走走，自从转来希望中学，从未好好观察校园，我想应该很美吧。
站在操场上，凛冽的北风呼呼的吹着，呼呼的作响。站在那里，风吹过，脸上竟有一丝刺痛，看着空阔的操场，时时吹起几棵枯草，略显得有点悲凉。
向校内走去，枯黄的叶子落在地下，踩上去，踏了几步，停下来，这感觉是软软的好舒服，弯下腰，拾起一片叶子，嗅了一下，秋的味道淡去了，扑鼻的是冬的韵味。一阵寒风吹过，仿佛是粘在树枝的叶子飞舞的落下，好美呀，像夏天洒落的花瓣，但是在冬天，我感觉有一丝苍凉，原来冬天早已来到我身边，只是不容乐观的我不想承认罢了。
在我的认知中，冬天是消极寒冷的、是凄凉的，一切都失去了生机，光秃秃的.树枝在上空中显得孤独而苍白。我继续前行，走出了教学区，那是绿色吗，在冬天怎么会有绿色呢，我想着疑惑着，走到东面，是松树、是竹子，松树穿着一身浓绿，在冬的色彩里显得格外耀眼，像站岗的军人那样挺立，充满了精神，富有生机，竹子千姿百态或立着、或躺着、或拧着、或曲着，都在向上挺立，积极追赶。松树、竹子他们不畏冬、不惧冬，而是以一种全新的态度去迎接冬。
而我怎么能够消极的对待生活呢？其实疲惫了就走一走，停下飞驰的脚步，留意一下身边，毕竟花瓣留不住露珠，阳光留不住霜色。一切都很美，只是要用眼睛去发现。
我微微一笑，校园如此美，冬的色彩如此明亮。即使在人生中有无数个冬天，怕什么，就如孔子说“岁寒，然后知松柏之后凋也”。
在校园让我们用心去发现校园美丽的冬色。
初冬的校园写景字 初冬的校园景色篇十一
冬，来了；叶，凋了；树，枯了；正如我心忧愁的……
杨树叶随着凛冽的寒风如蝴蝶一般唰唰啦啦地飘飞，落在地上，墨绿的，枯黄的，黑褐的，为操场铺上了一层厚厚的外衣。
已是下午，同学们穿着厚厚的外套，在操场上尽情喜闹，却找不到往日的开怀，而我却独自一人漫步，心里的思绪杂乱无章，抬头望去，微黄的'阳光照在杨树上，好似为树镶上了一道金边，那样温馨，那样和谐。
忽然，一阵冷风打乱了眼前的意境，只见那成千成百的树叶被风掠夺，失去了它们最后的光彩。捡起一片树叶凝视着，脉，枯黄的；叶，黑褐的；似一张饱经风霜的脸。如此憔悴，已黯淡无光，见证了它所走过的一切是那样的艰难，沧桑。它失去了嫩绿的色彩，失去了光滑的外表，留下的只有数之不尽，经岁月磨砺的印记。心里更加忧愁，望着那纷飞的落叶，虽然它们明年还会到来，可眼下，却是那样凄凉，惹人怜惜。
人生也便是如此，生时尽情展示，凋零时静静地逝去。
此时，重新整理自已的思绪。冬天来了，春天也就不远了。到那时，叶，又绿了；树，又壮了，心随着平静下来。
初冬的校园写景字 初冬的校园景色篇十二
同学们，让我们走进校园，看看我们校园冬季的美景吧!
走进校园，一阵阵寒风呼呼地在我的耳边吹过，好像在告诉我冬天来了。树边的爬山虎也不是那么黄了，葳黄的叶子告诉我冬天已经来临了。
我爱恋校园的花园，在那里会让我觉得我有一种奇异的景色。我感受到松树不畏寒冷的顽强精神，我寻找着，寻找着，终于找到了冬天的答案，哦!我明白了!冬天会让我变的更活泼，让我更加有毅力。
我爱恋冬，爱那厚厚的积雪，好似给大地披上一件白大衣，等着太阳公公把它融化。校园里，同学们的呼声，让我感受到了童年时的美好时光。
我爱恋冬，爱树枝上堆着一堆堆小雪，它们像顽皮的小精灵一样，躺在妈妈的怀里，安安静静地睡着，等着阿姨把它们叫醒。
我爱恋冬，但我更爱我们的校园，因为它让我学到了知识，懂得了做人的道理。就是这场雪，这场雪让我回想起了美好的童年。
冬，你是我的最爱，冬你是我的自豪。在这里我高声的'欢呼，高声的歌唱。我爱你——校园之冬。让我们拿起笔，把你描绘成一幅美丽的画吧，让我们的笑在校园之冬尽情地挥洒吧!我要在你的怀抱里茁壮成长，用所学到的知识去描绘祖国、建设祖国、服务于人民。
初冬的校园写景字 初冬的校园景色篇十三
“叮铃铃”体育课的课铃又以敲响，同学们一个个可是激动万分啊。正当我们饱怀希望的望着体育老师时，老师却说出了一句令我们大跌眼镜的话：“自己去校园里走走!”
校园里有什么好看的，我在心里暗暗嘀咕，但是师命难为呀。我变独自一人来到了紫藤下，坐在冰冷的石凳上想入非非。突然，抬起头来，我这才发现紫藤早已没有了昔日的苍翠欲滴，显得哪有那样凄凉、孤寂。经过这一发现，我立即来了兴致。原来我那么熟悉的校园还有许许多多东西我所没有看到的，想到这我立刻起身奔往下一个景点。
很快我来到了学校的大花坛旁，竹子依然挺立，振不愧为“岁寒三友”之一。虽然人们说竹子是四季常青，可是现在看来那三角形的竹叶似乎也没有了春天的嫩绿，但那青中带黄、黄中含青的叶子更是惹人怜爱。其次，花坛里还参差不齐地长着几棵小竹苗，好事可爱。再看竹子一旁的大枫树，火红叶子也落下大半，那红红的.枫叶落在草地上，好象给小草铺上了一层厚厚的红棉被，相比下面的小草应该十分的幸福吧!
与小草相比，一旁的几株月季花相对可怜了许多。干瘪而纤细的枝干零零星星地挂着几片墨绿色的树叶，但是上面竟还结了一个红色的花包。阵阵寒风吹来，他随风摇曳，可真叫人担心啊!
观赏完花坛，我又继续往前走，不知不觉来到了食堂门口的大银杏树旁。说起这科大银杏树，我的脑海中便浮现出上次与全班同学在这儿合影的画面。我定定地站着，出神的望着这可有着几十年历史的大树。忽然一阵风吹过，树上的黄叶漫天飞舞地飘落下来，象千万知黄蝴蝶在翩翩起舞。
“嘟”那熟悉的集合哨声把我从回忆里勾勒出来，我只好依依不舍地一阵小跑跑去集合……
冬日的校园是那么凄凉，在我眼里它是那么五彩斑斓;冬日的校园是那么枯燥，在我眼里它却洋溢着或一般的热情;冬日的校园是那么缺乏生气，在我眼里它充满着勃勃的生机。让我们一起用自己的眼睛去发现世间的美好事物吧!
初冬的校园写景字 初冬的校园景色篇十四
冬天悄无声息地来到人间，将一丝丝寒意悄悄渗透我们的身体，直至把我们笼罩在寒冷之中。
许多树茂密的枝叶在寒风的吹刮下，枯黄、凋落。光秃秃的树枝上，只剩下两三干枯的黄叶还固执地挂在那里，大概是不想离开树的怀抱吧。
冬天，她是圣洁的象征，当冰雪跨进冬的门槛，整个世界便被北凝结。湖面、河面上都结上了一层厚厚的冰，房屋楼阁在雪中静默，土墩、田坎在银光中陶醉，“山舞银蛇，原弛蜡旬”。如明月轻洒，树枝如梨花绽放，绵绵的“柳絮”在空中荡游，梦幻般的“天使的羽毛”从天而降，整个世界都踏进了雪国，都为之沉醉了。
冬天她没有迷人的诱惑，浅薄的人觉得他冷面呆板肃杀单调;冬没有浮华的躁动，平庸的人悟不出他冰冷背后的深刻与激情。到了上午的时侯，天空下起了大雪，雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作!
只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上。到了下午的时候，雪盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。雪让人的感觉只有一个字——冷。
大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。突然，班主任老师对我们说：“同学们我们学校的地理位置较地，加上许多人为的因素，我们的校园里现在开始结冰了，为了让明天外校的老师减少生危险，我们今天下午就要把学大扫干净”于是有的同学到操场扫雪，有的.拿着扫把，有的扛着铲子，还有的推着小推车。有于劳动工具的不够，我们硬是用手扫出了一条路来。
经过大家的共同努力我们冬于把校园里的学打扫的干干净净了，虽然有的同学的手冻裂了，有的冻肿了。但是我们的心里却是乐滋滋的。
我们有在雪地里照了一张集体相，我们不会忘记这场雪，我们希望我们的付出能给外校的老师带来好的印象。
冬天的校园是美好的，我爱冬天的校园!
初冬的校园写景字 初冬的校园景色篇十六
不知不觉间，教室的窗户上渐渐泛出水雾，我们的衣物也渐渐变厚，树叶不再是青翠欲滴，而是金黄到树上再无几片。回想以前欣赏的都是城市的冬天，这起反倒可以多欣赏一下南部山区的冬天了。
今天返校的时候竟下雨了，我瞧着正如《故都的秋》里写到的“一层秋雨一层凉喽！”是啊，下了雨之后愈发觉得寒风刺骨了，走出教室时我不禁缩紧了脖子，感叹一句“冷死了！”淅淅沥沥的小雨为这个枯燥乏味的秋天平添了几分乐趣。你听，雨滴拍打着叶子发出清脆的响声，那些依旧在树上的叶子被击打着，摧残着。最后不堪重负，轻飘飘地落了下来，如同飞舞的蝴蝶一样，缠绕翻飞。每当叶子多时便美丽极了，就如同下了一场金黄的“叶子雨”，没有机会记录下这一幕真是可惜。我更爱那雨后的空气，它让大自然的味道更加浓郁，为这个冬天增添了活力与魅力，让人不禁迷恋上这个味道。
你喜欢风吗？飞起时也是季节更替的一种标志，比如，温暖的春风，炎热的`夏风，凉爽的秋风与刺骨的冬风。在学校里，风给我们最深刻的体会只怕是早起时与跑操时吧。它从我们的口鼻，脖子灌入我们的身体，给我们最深的体会，告诉我们，这就是校园的冬，这就是南部山区的冬。
叶子的生长历程，同样也是我们最好的标志。春夏时节，它们郁郁葱葱，为我们遮挡着树荫，秋天，我们为我们铺了一个视觉效果鲜明的“黄地毯”，我格外喜欢音乐厅门前的那一段路，格外好看。一脚踏上去，会有“咯吱咯吱”的响声，我们乐此不疲地玩着，再比看谁踩出的声音大。冬天的它，在树枝上零星的挂着。我想，那几片才是真正的顽强吧。它们看似要落却依旧在寒风中依旧挺立，在这个艰难的冬天里摇摇落落，坚强不屈。原来叶子也有像梅花一样坚强不屈的品质啊，我这样想到。
在枯燥乏味的学习之余欣赏一下校园的冬景，似乎也不错。我们渐渐长大，对事物的认知与兴趣的变化也在渐渐改变，所以我们从小时候因大自然的新奇好奇而关注它到现在对它一成不变的变化而觉得无聊枯燥，对它丧失了兴趣与关注。所以才觉得在不知不觉间一切变化的这么快。
其实，校园的冬就在我们身边。
初冬的校园写景字 初冬的校园景色篇十七
悄悄地，秋渐渐离我们而去。冬，迈着轻盈的步伐来了。
漫步校园小径，道路两旁的银杏都金灿灿的，微风拂过，一片片叶子翩翩起舞，犹如只只蝴蝶在空中摇摆。不管谁见了，都会情不自禁地捧起一片落叶细细端详吧。在这条幽径上拌着落叶而行，实在是一件很有情趣的事，它让你仿佛置身于梦中的仙境。
小径的'尽头，眼前豁然开朗，那是我们的大操场。尽管北风呼呼地刮着，操场的草地可一点也不比夏季逊色，还是在阳光下绿着。操场上，同学们都换上了厚厚的冬季校服，以抵抗这个寒冬。但温度一点也没有影响他们运动的热情，充满活力的实验学子们在操场上尽情地挥洒着汗水，奔跑着，嬉笑着，享受着午休的快乐时光。
教室里，同学们在温暖的环境中学习着，与外面的寒冬有着天壤之别。正因如此，窗户上结出了一层薄如轻纱的雾气。课间时，总有几个调皮的同学在上面或是画个笑脸，或是写几句话，还大声吆喝着让人围观，令班里其他同学都不禁莞尔。
最令人沉醉的要数小花园里那些花草树木了。在这以金色为主色调的季节里，似火的枫叶以其别具一格的颜色吸引着人们的眼球。常青而高大的松柏像一个个忠诚的卫士，保护着花园内的一切。它们不惧严寒，树片上结点霜又算得了什么呢？“遥知不是雪，唯有暗香来。”是啊，清香的气息把我们引向了一株株梅树。
这，就是实验的冬景。
初冬的校园写景字 初冬的校园景色篇十八
我是五十七中学的一名学生，在我们的校园中，春夏秋冬四个季节是截然不同的。
春天是一年开始的季节，校园里，春意盎然，俗话说：一年之计在于春。并且，我还听老人们说:只要春天过的顺顺当当的，一年都会很顺当。
夏天是一年中最炎热的季节，同学们脱去了棉袄和外套，换上了短裤短袖，看着大家大汗淋漓的样子，我仿佛想到了大家在操场上跑步、打球、射箭，每个人脸上都洋溢着开心的笑容。
秋天是大丰收的季节，是农民最喜欢的季节，而我们则迎来了新学年的第一学期，我们新初一和新高一的同学们都认识了新同学、新老师还有新朋友。
冬天是最冷的季节，在清晨，窗户上结下了一层薄薄的霜，每一个人都翻出了压了一年箱底的秋衣、秋裤、棉袄还有羽绒服。我忘了说了，在校园中，冬季是四季中最美的'季节，地上遍布落叶，但有的时候也是气人的，凛冽的寒风一吹，冻的你瑟瑟发抖，每一个关节好像失去了往日的灵活，变得非常僵硬，在课堂上，听着外面哗哗作响的落叶，好像在对着某些人或事物诉说着什么。
冬季在大多数人心中，是讨厌的，是可恶的，因为它带个人的不是欢乐，而是寒冷。在我心中，它是最美的，因为，他在我的心里，是最有生机的一个季节。
初冬的校园写景字 初冬的校园景色篇十九
冬季是一年的最后一个季节，意味着一年的结束。因此，冬天的景物总是会使人生发忧虑惆怅之情。而一中校园里的冬景就不同，在这里，你感受不到一丝一毫的忧虑与惆怅，你所能感受到的只有满满的生命气息。
走进校园，你若是不仔细观察，便只能看到白茫茫的一片。映入眼帘的兴许还有屋檐上倒立的冰锥，空中翩翩起舞的雪花，以及窗户上冬姑娘那精美的霜画，这些单调枯燥的`景观共同构建出了一幅悲凉凄清的图画，令人观赏起来直打寒颤。
但是如果你仔细观察，就会发现这白色与无色的图画中还夹杂着些许绿色。
一提起冬天的绿色，人们常常会想到松树，在校园的一角，也能看到十余棵松树。它们排成一排，像守卫边疆的战士那样笔直地挺立着，凝重、庄严又严肃。大雪将松树覆盖得严丝合缝，这身白衣裳也让松树那原本青葱的绿叶显得有些苍白。但是正如陈毅先生所写的“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”在春天来临之日，这松树的光芒必将重新释放，我赞美这冬日里的松树！
除去常青树松树，一中校园的绿色还有杨树的功劳。与松树不同，杨树在大多数地方并不是四季常青。而在寒冬的一中，这杨树上竟还闪烁着几抹绿影。这几抹绿影，像是绿色的火焰，在满是积雪的树干上闪动，仿佛嘹亮的歌声，歌颂着生命的伟大。有时有寒风吹过，这绿色的火焰就会被吹弯了腰，可是不一会儿，就会回到原来的位置，是那样的倔强与顽强，好像在完成使命一样，延续着生命的火花。这就是生命的伟大之处！我赞美这冬日里的杨树！
比起松树与杨树的绿色，更令人惊奇的是在这严寒的冬季，竟然还有小草在吐绿！在被厚重大雪覆盖着的大地上，却能看见几点绿色，像是白色的连衣裙上点缀着绿色的宝石，美丽又动人。从那绿宝石的花纹中，仿佛能看见春的气息，听见春的芳菲。小草是那样的脆弱，一片雪花都可能将它击倒。可是在寒风呼啸、大雪纷飞的十二月，它们却依旧挺立着，像是背水一战的战士那样永不屈服，绽放着生命的光彩，释放着生命的气息，这是怎样顽强的生命力！我赞美这冬日里的小草！
不管是南方还是北方，在腊月都已是寒风凛冽、大雪纷飞，而一中校园里却是另一番景象。她仿佛一位芳龄的姑娘，时时刻刻都充满着生命的活力。哦！我赞美这伟大的生命，我赞美一中的校园之冬！
初冬的校园写景字 初冬的校园景色篇二十
我们的校园一年四季都是美丽的。今天，我早早地来到了学校，不为别的，就为那美丽而洁白的冬景。
刚下早读课，同学们便陆续来到操场，享受冬天的恩赐。校园里，花坛中，青松上，枯枝上，到处都是雪。雪把花坛装点成了一个晶莹的盘子，盘子的边不断加厚，那青松头上顶着一髻白发，身披白毛大褂，简直太酷了！枝条上也裹着薄雪，让我们看到了雾凇的壮观。
冬天的'校园是可爱的。瞧，眼前白茫茫的一切好像让你进入了一个童话世界。同学们随手都会给你扔来一团“冬天赠礼”——雪团，这时，我想，他们是在用雪洗掉你身上的污点吧？让你在清凉中反省自我！于是，我便会意地一笑，也不客气地送出一团。
冬天让你感觉到辞旧迎新的意味，让你满怀希望，做好迎接春天的准备。
其实，冬是春的前奏。如果不是冬雪的滋润，庄稼早就枯了。经过雪的覆盖，那花木就更加饱满。那个“花坛盘子”现在成了一块大蛋糕，青松成了一个洁白的巨人，枯枝也变成了一条条双色奶油！“丁零零——”上课了，我们回到教室，校园里又响起了琅琅的读书声，它飞出教室，与冬景交融在一起。
我们的心暖和极了，因为有了冬雪的洗刷，我们都舒畅了许多，读书声也更响亮了。啊，冬天的校园真美！