每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
有关伤感推荐的文案 伤感的题材篇一
那一天老师重新排座位，我和一个名叫李明的同学成为了同桌。在我眼中，他是个学霸，好学生，是我们班的班长，好品学兼优，成绩优异，是老师眼中的好孩子。而我只是一个平平常常的学生，虽然我们性格不同，但还是成了朋友。
我本以为我们的友情比天高，比海深，但是他深深地伤了我心……
那是阳光明媚的一天，上午老师去开会了，我们在班自习，李明说：“我们偷偷玩会吧！”我对他说：“不行，我要写作业。”这时老师回来了，看到我在说话，怒气冲冲的走到我的座位旁：“为什么说话走前不是让安静自习吗？”然后老师让我写300字的检查书，我连忙辩解：“不是这样的，李明先找我说话，我只是想拒绝他。”说着我就想把她拉起来，但他的椅子像粘了胶水似的，怎么拉也拉不起来？他还振振有词：“我并没有说话，我只是想劝他不要再说话，他还跟我说。”我呆住了，泪水像断了线的珠子一样掉下来。
下课后，我本想让她找老师说清楚，但是他又伤了我的心，欺骗了我。
这件事，我永远也不会忘记。
有关伤感推荐的文案 伤感的题材篇二
伤心的事，大家都不想面对，但我却从伤心的事中吸取教训，懂得道理。
有一次，过六一儿童节，大家都忙着庆祝节日，一副开心的样子。由于期末将至，妈妈要求我得抓紧时间复习，所以只得放弃这个可以狂欢的节日了。
在家里复习时，我心不在焉，楼下自由嬉戏的孩子们的声音全传入我的耳朵。向窗外望去，孩子们有的玩游戏，有的滑滑梯，有的走亲访友……热闹极了。我羡慕他们，也希望自己能像他们一样自由自在、无忧无虑地玩耍。可看着满页文字的书本……唉！为什么自己不能快乐的过一个节日呢？
这时，有同学来找我玩。我的眼光立刻向窗外投去，说：“走！”便向楼下奔去。
但楼下的情景却令我大失所望：走廊里空荡荡的，刚在自由嬉戏的孩子都跑家里去了，只有黑黑的乌云在天空中默不作声……我们玩了一会儿，又得知同学要出门旅游，便不欢而散。我十分伤心。
我孤单地、慢慢地，心想：“肯定回去又要复习。”于是脚步更慢了。
刚回到家，一股喷香的气味扑鼻而来，一看菜桌，哇！全是我爱吃的菜。妈妈从厨房满面笑容地走来，对我语重心长地说：“学习和玩耍都要适当，要劳逸结合。”我听了豁然开朗，伤心表情一扫而光，大快朵颐起来。
吃一堑，长一智。这个伤心的六一儿童节使我明白了不管是什么时候，在什么地方，都得劳逸结合。