年慰问困境儿童活动总结


总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

慰问困境儿童活动总结篇一

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根据我校留守儿童寒假活动中心实施方案安排切实了发挥学校、社会、团组织的实践育人功能,改善农村留守儿童生存发展状况,加快社会主义新农村建设步伐,全面推进素质教育;为广大留守儿童创造一个陶冶情操的阳光驿站、发展个性的丰厚沃土、快乐成长的温馨家园。现总结如下。

一、初步成效。

1、提高了留守儿童心理素质。开发留守儿童心理潜能、培养健康心理品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强了留守儿童在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、适当求助、健康成长的能力,促进了留守儿童身心全面健康成长。

2、有效地推进了学校心理健康教育工作,在政策、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的留守儿童心理健康关爱行动工作机制。

3、深入留守儿童之家建设,在进一步做好“留守儿童之家”建设的基础上,更加注重留守儿童的心理健康,把学校的留守儿童之家初步建成了留守儿童幸福、温暖的大家庭。

力度,把心理健康教育作为素质教育的重要内容纳入了学校教育教学体制,纳入校本课程的开发。

5、通过对学校留守儿童心理健康教育工作的探索,以点带面,促进了学校心理健康教育的发展,形成一定的学校心理健康教育机制,现准备用一段时间,在全镇范围内、在全体学生中推广心理健康教育。

二、存在问题:

1、心理健康教育缺乏专业指导,缺少专家引领。教育质量不高,效果不显著。

2、留守儿童心理健康教育平台尚未有效建立。班主任、德育教师与心理健康教师联动机制尚未建立。

3、学校、教师对心理健康教育的认识还有待提高。

在今后的工作中,我们将不断完善关爱“流动留守儿童”工程的工作机制,总结经验,推陈出新,狠抓工作落实,把关爱“流动留守儿童”工作逐步推向深入,为流动留守儿童和其他同一片蓝天下的孩子们一起和谐、健康、快乐地成长。

慰问困境儿童活动总结篇二

随着农民外出务工的增多,“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童,给他们营造一个健康成长的学习生活环境,我们按照“关心、互助、关爱、认真负责”的态度,从社区实际出发,积极探索,现将前期工作总结如下。

我们被定期召开会议,会上除了向队长传达上级对留守儿童工作方面的相关精神,另一项主要工作就是向家长了解孩子的学习生活情况。有的学习无人管理,出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有兴趣,成绩普遍不理想;有的心理不太健康,情绪波动大;有的行为习惯差,常有违纪现象。为切实解决留守儿童生活、教育问题,我们更加积极负责,开展关爱留守儿童工作。确保关爱留守儿童活动顺利开展,这样有利于提高留守儿童的自我管理,自我保护和自我调节的能力。

我对“留守儿童”充分关注,对他们的学习、生活给予关心,全社区营造了关爱留守儿童的良好氛围,尊重“留守儿童”的人格,滋润了他们渴望爱的心灵,达到让留守儿童们感受到社区这个大家庭的温暖。

20xx年我们在社区的支持帮助下多次开展留守儿童活动,回首这四个多月有收获也有感触,收获的是一种无形的付出,感触的是全委同事对我的关怀和帮助。在我心中,助人是一种梦想;志愿是一种精神;服务是一种理念;付出是一种收获。我一直本着这样的一种精神和理念,在我的志愿工作上勤奋工作、认真负责;踏踏实实的做人,勤勤恳恳工作。在工作中,我能将志愿者“奉献、友爱、团结、互助”的精神领会到更高的境界。在到社区志愿的这四个多月,在和志愿者队友工作的这四个多月,所收获的是我这一生最宝贵的,在我的工作过程中,我不追求做到最好,但我追求做到更好。现将我这四个多月的思想、工作、学习和生活情况汇报如下:自己的生活和工作方面,始终如一的以一名大学生志愿者的身份高标准、严要求。在工作中能谦虚求教,在生活中艰苦朴素严谨,积极维护集体利益,能以大局为重,能做到自重、自省、自警、自律,注重培养自己艰苦奋斗的工作生活作风,认真践行“奉献、友爱、团结、互助”的志愿者精神,不断追求高尚的思想道德情操和人生价值,我很荣幸成为了一名关爱留守学生志愿者服务队的一员,在半年的服务中,我体会很多、收获很多、成长很多。

作为一名光荣的志愿者,去播洒爱的光茫,帮助需要帮助的人,给他们送去温暖和关爱,对我们来说,作为一名现当代的大学生,志愿服务他人,是我们的义务也是现代社会的一种责任,是为社会献爱心,弘扬中华民族优良传统文化胡体现,我们歌颂志愿者精神,呼吁更多的人能加入志愿者团队,帮助更多的人,其时,作为一名志愿者我们不仅帮助了他们我们也提升了自己,在这半年的志愿者生活中,我增强了对社会的认识和了解,从我和所帮助学生的交流中:从志愿者服务队的活动中;从和志愿者伙伴们胡同行中,我收获颇多,志愿者,是人们播洒爱的一面旗帜,爱在大学中传递,爱在社会中成长。

回想着,作为一名关爱留守学生的志愿者,我的义务就是用我所学的知识帮助学生们解决他们学习中所遇到的问题,促使他们在学习上能有所进步,增强对学习的信心,其次,我们要用我们大学生青春胡蓬勃和活力、热情小学生交流,让我们同在活力激情中欢笑、畅谈,让我们在轻松活跃的氛围中学习交流,每周六早晨8点我们就集合向社区出发,开始我们志愿的旅程了,当我们到达社区时,只见小朋友和他们的爷爷奶奶已早早的等在那了,他们还表扬我们说:你们真好,抽时间帮我孙子补课,当时不知道我们的心里有多高兴,一直热衷于志愿者工作,把为别人、为社会服务看作是一种享受,每次志愿归途中都会有一种不能用言语表达的荣誉感。

在这学期即将结束时,我们队就组织了一个社区活动,我们每个志愿者都积极参加,我们都出了节目,尽管时间紧迫,还须学习,但我们还是会抽出时间来排练,记得,第二天就要开始表演了,我们还没练好,于是,我们就都集合在学校操场排练、彩排,尽管从晚上7点到10点,我们听着音乐,跳着,很开心,第二天,我们早早地去了社区布置场地,吹气球、挂作品、借音响,我们还有志愿者维持秩序,邀请了很多家长、老人,活动正式开始之前,我们有幸请来了社区主任来给我们做指导。他给了我们很多的意见和建议,教会了我们一些处理问题的方法和技巧。我们也在此表示感谢。一切进行的都很顺利,我们唱歌、跳舞、和小朋友们做游戏、朗诵,我们都很开心,就这样为我们这半学期志愿者活动画上了一个完美的句号。

我一直想做一名志愿者,其实我参加志愿者就是希望能给社会带来多一点的爱。很多时候,我们生活在现代社会总会觉得缺少了爱,缺少了被关怀。尤其是随着人渐渐地长大,接触到更多的人与事的时候,我们的思想就越来越复杂。同时我们会对这个社会越发不满,觉得现代社会就是一个很虚伪的社会。但是其实我们每个人的心中都会有一份爱,是一种对弱势群体的一种无名的爱。我相信凭着这心中的一份爱的种子,从我做起,从我们年轻人做起,我们可以让自己,让别人看到这个社会始终还是温暖的。所以从这方面看,我觉得我们更应该让更多的年轻人加入我们其中。参加协会,我希望得到的只是一份体验。

作为一个志愿者,在助人的同时,也是自助。在使其他生命活出色彩的同时,志愿者也可以从中得到思想上的升华,学会与人沟通,学会关爱他人,也更深刻地领会到生命的意义。而且,支援者的活动,也为我提供了一个接触社会的机会,提供了一个锻炼自己的机会。

我们一起学习,我们一起唱歌,我们一起做游戏,我们一起做手工作品,我们一起谈心。与他们一起很开心,懂得很多,收获很多,希望爱的火把能够继续传递,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。

慰问困境儿童活动总结篇三

1、发挥职能优势,特别关爱特殊困难儿童群体。今年,我局特别关注孤残贫困儿童、城乡留守儿童、单亲儿童等特殊困境的儿童群体,及时了解他们的迫切需求,为他们办实事,办好事。

六一前,民政局有针对性地结对帮扶救助部分贫困儿童,有效解决困境儿童成长发展中面临的突出问题和热点难点问题,大力组织实施助学、助困、助残等慈善公益项目,同时我局还与城乡幼儿园、学校等要机构联系,与城乡孤残贫困儿童、城乡留守儿童、单亲儿童开展一路欢歌一路收获的手拉手互帮互学,共同进步活动。

同时我局还特意为这些特殊儿童送去了慰问金、慰问品、学习用具、书籍、衣物等,折合现金共计20xx余元,使每一个孤残、留守、单亲儿童都切身体会到党和政府以及社会各界的温暖与关爱,真正感受到同在祖国蓝天下,共同快乐与成长。我局领导还特别交待各乡镇民政干部要随时关注这部份儿童的生活现状,出现困难及时给予相关救助和帮助,鼓励他们好好学习文化知识,用知识改变现状,要树立身残志不残的信心,将来成为国家的栋梁。

2、节日期间,市福利院结合实际,到新建的福利中心为院内孤残儿童开展了丰富多彩的庆六一活动。院内妈妈们提前几天就为孩子们精心准备了系列丰富多彩的庆祝活动,例有猜迷活动、歌舞表演及节目播放等活动,妈妈们精心布置活动场所,准备活动资料,购买活动奖品,并为孩子们穿上了节日新衣,让孩子们渡过了一个温暖,快乐的六一儿童节。

3、为使局机关干部职工孩子过一个愉快的六一节,今年民政局党组也为孩子们送上了一份精心准备的礼物,折合现金1000余元。

一、领导重视,精心组织

为了庆祝“六一”国际儿童节,局领导高度重视,专门针对这一项工作通过开会研究制定活动方案,积极联系社会各界爱心人士参与活动,并争取到了北流见义勇为慈善基金会对这个活动的赞助、支持、参与。

将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。针对每个在院的孩子各个年龄段的不同,都分别精心准备了不同节日礼物,并在活动期间,努力营造良好的氛围,使这次活动取得了较好的效果,让孩子们度过了这个愉快而有意义的节日,也大家感受到了孩子们的天真、成长、进步。

二、内容丰富,形式多样

5月28日上午,福利院的儿童护理员把院里的每个孩子都装扮一新,穿着统一的服装,迎接着“六一”儿童节庆祝活动隆重举行;活动上,局领导、基金会领导都发表了讲话,向孩子们致以亲切的问候,表达了对孩子的关爱,同时也肯定了福利院的干部职工特别是护理员的辛勤付出,感谢了寄养姆们对寄养儿童的无私奉献。

随后,民政局领导、北流见义勇为慈善基金会的领导给孩子们分发了精心准备的节日礼物。为襁褓婴儿准备了手推车,为幼儿们准备了学步车,为学龄前儿童准备了摇摆车、三轮车,为学龄儿童准备了滑板车、篮球,每一位小朋友都收到了适合他们年龄、心智的玩具和书籍。

孩子们收到丰富的礼物,幸福洋溢在他们天真烂漫的笑脸上。最后,护理员和寄养姆带着孩子们进行了互动。大家唱起拍手歌,教孩子们认识五官和肢体;和孩子们跳简单的舞蹈,做爬行、奔跑的游戏。

孩子们欢乐的笑声把这次活动推向高 潮。活动结束后,市福利院领导和儿童部的工作人员开会总结了日常工作中的不足之处,敦促大家在日后的工作中勤练技能,注意工作技巧,争取从学习到生活,从生理到心理,给予孩子们全面的关爱。

慰问困境儿童活动总结篇四

一、领导重视,精心组织

为了庆祝“六一”国际儿童节,局领导高度重视,专门针对这一项工作通过开会研究制定

活动方案

,积极联系社会各界爱心人士参与活动,并争取到了北流见义勇为慈善基金会对这个活动的赞助、支持、参与。将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。针对每个在院的孩子各个年龄段的不同,都分别精心准备了不同节日礼物,并在活动期间,努力营造良好的氛围,使这次活动取得了较好的效果,让孩子们度过了这个愉快而有意义的节日,也大家感受到了孩子们的天真、成长、进步。

二、内容丰富,形式多样

5月28日上午,福利院的儿童护理员把院里的每个孩子都装扮一新,穿着统一的服装,迎接着“六一”儿童节庆祝活动隆重举行;活动上,局领导、基金会领导都发表了讲话,向孩子们致以亲切的问候,表达了对孩子的关爱,同时也肯定了福利院的干部职工特别是护理员的辛勤付出,感谢了寄养姆们对寄养儿童的无私奉献。随后,民政局领导、北流见义勇为慈善基金会的领导给孩子们分发了精心准备的节日礼物。为襁褓婴儿准备了手推车,为幼儿们准备了学步车,为学龄前儿童准备了摇摆车、三轮车,为学龄儿童准备了滑板车、篮球,每一位小朋友都收到了适合他们年龄、心智的玩具和书籍。孩子们收到丰富的礼物,幸福洋溢在他们天真烂漫的笑脸上。最后,护理员和寄养姆带着孩子们进行了互动。大家唱起拍手歌,教孩子们认识五官和肢体;和孩子们跳简单的舞蹈,做爬行、奔跑的游戏。孩子们欢乐的笑声把这次活动推向高潮。活动结束后,市福利院领导和儿童部的工作人员开会总结了日常工作中的不足之处,敦促大家在日后的工作中勤练技能,注意工作技巧,争取从学习到生活,从生理到心理,给予孩子们全面的关爱。

一,建立xx乡“关怀留守孩童”活动组织机构

为了实在加强对我乡流动人员办理的规范化办理,乡里建立了流动人员办理领导小组,组长由乡人民政府乡长担任,副组长有分担计划生育作业的领导担任,成员由政府办、教学、公安派出所、清洁、民政、计生办、村计划生育专干等部分有关人员构成,详细担任对“六一”慰劳留守孩童活动的领导,精心组织,深化展开造访慰劳活动。要把关怀留守孩童活动与关怀女孩举动、创立美好家庭活动等有机联系起来,探索和立异关怀举动的新途径,实在保护流动人员计划生育家庭的合法权益,推动家庭调和美好。

二,深化认识关怀留守孩童的重大意义

留守孩童问题是在中国加快推动工业化、城镇化进程中呈现并将连续相当长一个时期的社会现象。关怀留守孩童,立足于处理流动人员计划生育家庭的实际艰难和后顾之虑,是深化贯彻执行科学发展观的必定请求,是以人为本在朝理念的详细表现,是构建调和社会的主要内容。

我乡作为劳务输出大乡,上半年总计流出4339人,伴随流出的孩童387人;而流入的人员仅有8人(含孩童1人)。因此我乡留守孩童有“数量多、散布广”的特色。特别是近期发生的几起交通安全事故,乡村干部及人员计生部分一定要站在大局和战略的高度,充分认识关怀留守孩童的重大意义,增强责任感和使命感:他们的健康成长,联系广大流动人员计划生育家庭的调和美好,联系全乡经济社会的持续稳定发展。把关怀留守孩童作为加强和立异流动人员效劳办理、创立美好家庭的主要行动,实在抓好执行。

三,活跃有序展开“六一”慰劳留守孩童活动

加强宣扬。充分利用简报、播送、电视、互联网、人员校园等宣扬前言、阵地,环绕关怀留守孩童这一主题,会集展开宣扬教学,营建全社会注重、关怀留守孩童的稠密空气。

与此同时,做好留守孩童信息摸底作业,请求乡村干部及时到各村组及校园搜集留守孩童信息;建立留守孩童档案,了解把握留守孩童家庭基本状况,做到底数清,状况明。

展开造访慰劳活动。“六一”时期,各村及人员计生部分要对留守孩童,特别是独生子女和双女户中的艰难家庭进行造访慰劳,送去慰劳金或礼物,给孩子们带去节日的问好,对他们的学习生活给予必要的关怀搀扶,使流动人员计划生育家庭感受到党和政府的温暖。

总之,我乡可以及时依照上级的统一布置,活跃主动,精心组织,合理安排,清晰时刻,清晰任务,清晰责任,较好地展开了这次活动,取得了较为满足的效果(计算留守孩童5367人,慰劳活动方式有造访、发放宣扬材料等,慰劳人数56人,发放慰劳金45人,赠送物质126人、件、次),达到了预期的意图。但由于流动人员作业的特殊性和广泛性,咱们需求面临的问题还有许多,因此要有常抓不懈的思维和办法,保证我乡流动人员办理作业不断迈向新的台阶!

慰问困境儿童活动总结篇五

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一、统一思想,高度重视

为使此次活动扎实有效积极开展起来,我乡成立了关爱活动领导小组。组长:袁丁副组长:钟燕青、彭跃飞成员:王林芳、钟欢、曹玲。领导小组下设办公室,由王林芳同志兼认办公室主任,负责收集、汇总资料,并将相关信息及时上报给上级部门。

二、加强宣教

营造有利于儿童健康成长的社会环境乡党委认真按照文件精神,抓住节日的有利时机,充分运用广播、标语、黑板报、新闻媒体的影响力,宣传保障儿童权益的《儿童权利公约》、《未成年人保护法》等法律法规,开展了深入广泛的宣传教育活动为儿童的健康成长创造良好的环境。

春节

期间,全乡共设置大幅横联标语2条,共粘贴宣传标语28余条,出黑板报14期,政府利用自身的优势,向社会、企业宣传关爱活动,营造关爱农村留守儿童的良好氛围,让他们在真情关怀和帮助下,度过一个愉快的节日。

三、突出主题

多形式开展关爱留守儿童系列活动。凤阳乡把关爱留守儿童作为今年儿童工作的重点,

春节

期间,组织开展了以“拥抱亲情关注留守儿童”为主题的系列关爱留守儿童活动。

一是建立完善农村留守儿童工作台帐。一方面我们通过深入村、学校调查摸底,建立了全乡0-14岁留守儿童的基本档案,实行台帐管理。另一方面我们向社会各界广发倡议,倡导爱心人士与贫困留守儿童结对帮扶,为爱心人士提供信息资料。

二是广泛开展走访慰问活动。__上午乡党委副书记彭跃飞及计生办有关人员一起走访慰问乡中心学校部分留守儿童,与小朋友共度

春节

,为他们带去节日的问候并送上慰问金。

四、工作不足之处

1、由于经验不足,还不能及时将关爱留守儿童行动落实到户,未能及时与留守儿童的家长取得联系,以及“一助一”活动还未正常开展,工作不到位的地方还多。

2、此次活动形式还不够新颖,内容还不够丰富,所以未能充分号召和动员社会各界成功人士积极参与到此项活动中来。

慰问困境儿童活动总结篇六

一,建立xx乡“关怀留守孩童”活动组织机构

为了实在加强对我乡流动人员办理的规范化办理,乡里建立了流动人员办理领导小组,组长由乡人民政府乡长担任,副组长有分担计划生育作业的领导担任,成员由政府办、教学、公安派出所、清洁、民政、计生办、村计划生育专干等部分有关人员构成,详细担任对“六一”慰劳留守孩童活动的领导,精心组织,深化展开造访慰劳活动。要把关怀留守孩童活动与关怀女孩举动、创立美好家庭活动等有机联系起来,探索和立异关怀举动的新途径,实在保护流动人员计划生育家庭的合法权益,推动家庭调和美好。

二,深化认识关怀留守孩童的重大意义

留守孩童问题是在中国加快推动工业化、城镇化进程中呈现并将连续相当长一个时期的社会现象。关怀留守孩童,立足于处理流动人员计划生育家庭的实际艰难和后顾之虑,是深化贯彻执行科学发展观的必定请求,是以人为本在朝理念的详细表现,是构建调和社会的主要内容。

我乡作为劳务输出大乡,上半年总计流出4339人,伴随流出的孩童387人;而流入的人员仅有8人(含孩童1人)。因此我乡留守孩童有“数量多、散布广”的特色。特别是近期发生的几起交通安全事故,乡村干部及人员计生部分一定要站在大局和战略的高度,充分认识关怀留守孩童的重大意义,增强责任感和使命感:他们的健康成长,联系广大流动人员计划生育家庭的调和美好,联系全乡经济社会的持续稳定发展。把关怀留守孩童作为加强和立异流动人员效劳办理、创立美好家庭的主要行动,实在抓好执行。

三,活跃有序展开“六一”慰劳留守孩童活动

加强宣扬。充分利用简报、播送、电视、互联网、人员校园等宣扬前言、阵地,环绕关怀留守孩童这一主题,会集展开宣扬教学,营建全社会注重、关怀留守孩童的稠密空气。

与此同时,做好留守孩童信息摸底作业,请求乡村干部及时到各村组及校园搜集留守孩童信息;建立留守孩童档案,了解把握留守孩童家庭基本状况,做到底数清,状况明。

展开造访慰劳活动。“六一”时期,各村及人员计生部分要对留守孩童,特别是独生子女和双女户中的艰难家庭进行造访慰劳,送去慰劳金或礼物,给孩子们带去节日的问好,对他们的学习生活给予必要的关怀搀扶,使流动人员计划生育家庭感受到党和政府的温暖。

总之,我乡可以及时依照上级的统一布置,活跃主动,精心组织,合理安排,清晰时刻,清晰任务,清晰责任,较好地展开了这次活动,取得了较为满足的效果(计算留守孩童5367人,慰劳活动方式有造访、发放宣扬材料等,慰劳人数56人,发放慰劳金45人,赠送物质126人、件、次),达到了预期的意图。但由于流动人员作业的特殊性和广泛性,咱们需求面临的问题还有许多,因此要有常抓不懈的思维和办法,保证我乡流动人员办理作业不断迈向新的台阶!

慰问困境儿童活动总结篇七

六月的鲜花分外香、六月的阳光无限好,在这充满色彩、充满阳光的日子里,我们又迎来了第61个”六一”国际儿童节。今年的儿童节,学校仍是以人为本,以把真正的”六一”节还给儿童,让每个儿童过上美好的童年为出发点,学校以少先队大队部组织开展一系列的庆”六一”活动。

太阳东方升起时,孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的打扮,来到班里。整个教师充满着欢快的气息。教室被家委会的家长们布置的充满了节日的气氛,处处气球、彩带,映着孩子们的兴奋的小脸蛋。

一、讲话。

家委会主任龚小芮的妈妈做了讲话,出入对孩子们鼓励外还给孩子们带来自己烘烤的饼干。我的讲话中寄托了对队员们殷切的希望,希望队员们在星星火炬下好好学习,好好锻炼,用优秀少先队员的标准要求自己,在家做好每一件事,在校上好每一节课,做好每一次作业,让胸前的红领巾更加鲜艳,不断地为它增添光彩!

二、开展文艺才艺表演

为了迎接”六一”节的到来,我校以班级为单位每个班准备两三个节目参加校内的文艺才艺活动,目的是活跃节日的气氛,让同学们得到个性的展示,提高多方面的素养,让他们得到一个自我展现的舞台。

我们班的节目内容多样、精彩纷呈,小演员们的表演也极为精彩。六年级的李小妹同学在临近毕业之时,对老师们六年来的无私关怀和奉献报以感激之恩,感谢老师们的辛勤教育,激情地做了一次毕业演讲。四年级的符永涛、符婉倩等几个同学,去年曾参加“庆新年”的活动有了一些经验,这次几个小家伙竟然自改、自导、自排、自演童话剧《美丽的珍珠项链》,符婉倩把淘气、任性、娇气的小公主角色演绎得非常逼真。

古乃今等同学以课文《揠苗助长》改编的情节剧,也显示孩子的才艺,同学们把跌宕起伏的故事情节表演得一环紧扣一环,从人物的表情、动作、对话都看出同学们对剧本的了解很透彻把人物刻画得淋漓尽致,陈昭鸿同学的笑话1+1=?,把活动推向高潮,昭鸿同学富有滑稽的动作加上绘声绘色的讲,逗得台下的小观众捧腹大笑,笑话这一快乐剂在”六一”节这一天带给全校同学快乐、开心。还有其他一些大合唱、小组唱等节目很精彩。同学们自发组成的红领巾代表队表演的小合唱《爸爸妈妈听我说》、《红领巾飘起来》等最后变成集体大合唱,吧班级欢庆活动推向高潮。

欢乐的时刻总是那么短暂,虽然我们的孩子带着稚气他们的表演也比不上专业演员,但在我们逸夫小学所有老师的心目中他们是最棒的,因为他们敢于上台勇于展现自己,这也就达到了我们的目的。今后,我们还将多为孩子们提供自我展现风采的舞台,让逸夫的学生更大胆、大方、自信地去学习生活。

这一天的活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,可以说,为了让孩子们能开心度过”六一”节,我们每一位老师都很辛苦,但看到孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容,我觉得我们是值得的。

慰问困境儿童活动总结篇八

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一、领导机构

成立元旦、春节慰问工作领导小组,由爱心社社长任组长,副社长任常务副组长,各县区、社区会员等骨干志愿者任副组长,秘书处、宣传部、后勤处、财务科等相关科室为成员单位,领导小组下设办公室,具体负责领导小组的日常工作。各社区要根据实际情况成立相应工作机构。

二、慰问对象及程序

1、特困孤儿、单亲学生、留守儿童及困难残疾人家庭10户,1000元。

2、已经调查落实的75岁以上特困家庭中的老人5人,500元。

3、看望20__年度资助过的学生(表现优秀的:学习优异或助人为乐的)5人,500元。

4、在看望过程中,号召社会爱心朋友给予生活用品的捐赠:食用油、大米、白面或群众捐衣,估约需捐款3000余元。

以上慰问对象由爱心社团统一制定慰问对象情况登记审批表,由各社区或注册志愿者调查摸底、审核后交爱心社统一汇总、综合平衡而定。

慰问困境儿童活动总结篇九

xx年5月25日—6月10日

1、走访慰问:

走访单位:部分小学、乡镇中心幼儿园、承担新疆学前教育管理干部培训任务的部分民办幼儿园、留守儿童活动站,同时慰问贫困儿童。

2、察看部分学前教育重点项目建设现场。

县几大班子领导,县委办公室、县政府办公室、县关工委、团县委、县妇联、县教育局有关单位负责人,新闻单位等。

(一)县几大班子办公室负责确定领导走访慰问具体时间,并与联络人对接, 联系新闻单位。

(二)县教体局负责制定工作方案,准备幼儿园慰问品,安排现场,确定线路,协调有关部门等。

(三)县妇联负责准备贫困儿童慰问金、留守儿童活动站慰问品及相关现场安排。