因材施教 |
因:根据;材:资质;施:施加;进行;教:教育。根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育。 |
训练有素 |
平时一直有训练。素:平时。 |
犬马恋主 |
喻臣下眷怀君上。 |
不辱使命 |
辱:辜负,玷辱。指不辜负别人的差使。 |
快马加鞭 |
对本来跑得很快的马再打几鞭。比喻快上加快。 |
着手回春 |
指诗歌格调自然清新。也比喻医术高明。 |
患难与共 |
患难:危险艰苦的环境;与共:在一起。指在不利处境中共同承担灾难和困苦。 |
穷乡僻壤 |
指荒远偏僻的地方。 |
结党营私 |
营:谋求。互相组成小集团;为谋得个人私利而干坏事。也作“植党营私。” |
主忧臣劳 |
忧:忧患。君主有了忧患,臣下就要为他效力。 |
慌里慌张 |
指焦急不安或精神慌乱。 |
万无一失 |
指绝对不会出差错。万:形容很多;失:差错。 |
语重心长 |
重:郑重。恳切话说得诚恳;有分量;心意深长。 |
敷衍了事 |
敷衍:将就应付;不认真。了:了结。将就应付地把事办了。指做事不认真;缺乏责任心。 |
自命不凡 |
自称自己不平常(凡:平凡;平常)。形容自高。 |
囚首垢面 |
象监狱里的犯人,好久没有理发和洗脸。形容不注意清洁、修饰。 |
十恶不赦 |
十恶:旧刑律中规定的十种重罪。指罪恶极大;不可饶恕。 |
黄耳传书 |
黄耳:犬名;书:书信。黄犬为主人往返传书。后比喻传递家信。 |
风虎云龙 |
虎啸生风,龙起生云。指同类事物相互感应。旧时也比喻圣主得贤臣,贤臣遇明君。 |
白首之心 |
老年时的壮志。 |
刻不容缓 |
刻:片刻;容:容许;缓:延缓;耽搁。一刻也不容许延缓。形容形势十分紧迫。 |
笑貌声音 |
笑貌:表情;声音:谈吐。指人的言谈、态度等。 |
匪夷所思 |
匪;即“非”;不是;夷:通“彝”;法度、常规;引申为寻常的;一般的。不是根据常理所想象出来的。形容人的思想、言谈、技艺、事情等离奇;超出寻常。 |
引领翘首 |
引领:伸长脖子;翘首:抬头。伸长脖子,抬着头。非常盼望的样子。 |
驾轻就熟 |
驾:赶马车;轻:指轻便的车;就:到;熟:熟悉的道路。驾着轻便的车走熟悉的路。比喻办熟悉的事很容易。 |
雅俗共赏 |
雅俗:文雅和粗俗。旧时把文化高的人称“雅人”;把没文化的人称“俗人”;赏:欣赏。无论文化水平高低都能欣赏。形容艺术水平既高雅又通俗;能为各种人所接受。 |
别有用心 |
用心:存心;打算。心中另有打算。现多指心里打着坏主意。 |
过甚其词 |
话说得太过分;与实际不相符。 |